其实只要在「听」、「说」、「读」、「写」方面有状况的人，都需要语言治疗的介入，减少沟通上的困难，提升生活的品质。当对象是儿童时，儿童的生理年龄就是一项非常重要的参考指标，因为所有能力的发展不可能一夕之间完成，都需要足够的时间才能成熟。通常，会以小学做为分隔点，将儿童分为学龄前和学龄期，现在大家常听到的「早疗」，指的就是把握儿童在入小学前的发展黄金期，趁早解决问题，减少儿童和同侪间的差异。
语言发育迟缓的阶段表现
发音障碍：在这个阶段，由于新生儿局部中枢神经发育异常，孩子在进行语言沟通时会出现发音障碍。他们可能无法完成正常话语，不能用语言来正确表达自身想法。
理解能力差：由于先天性因素可能会导致脑部发育异常，患者在进行沟通时，可能会出现思维逻辑混乱，无法理解或者错误理解对方话语以及指示。
构音障碍：由于整体中枢神经系统再发育异常，患者不仅会出现有音发不出来的情况，同时还会出现说话不清、发音与正常人不同，会发出一些听不懂的声音，发出的指令也不能正确完成。
语言发育迟缓怎么办
鼓励孩子正常表达想法
让孩子敢于积极的表达自己的想法和情绪，这一点很重要。12岁的孩子经常容易发脾气、打人闹人，这是不好的。家长与孩子之间如果缺乏良性的沟通，对于亲子关系是很不利的。当孩子想说的时候，家长可以多鼓励引导，帮助孩子去完成的表达自己的想法。
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培养孩子的自信心
认真倾听孩子的话，鼓励孩子多与人交流。很多时候，孩子不愿意和别人说话或交流是因为她不知道怎么说话或说什么，她的语言能力比较差，别人听不懂他说什么。又或者，她说了一半就被对方打断了，让她没兴趣说话。
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语言治疗的成效
假设每个孩子都是高速公路上持续前进的车子，遇到异常的状况时，要先排除是否有零件故障的问题（如：先天性的生理结构异常――听损）。而同样从台北出发到高雄，普通孩子的车程只需要5
个小时，但语言发展迟缓的孩子就是需要超过 5 个小时，才能抵达目的地，甚至永远都到不了。
当发现儿童发展问题，接受语言治疗师评估时，车子可能已出发2 个小时了，普通孩子的车已经到了台中，而语言发展迟缓孩子才到桃园而已，若是放着不管，让孩子自己发展，只会让两者间的差异越来越大，到永远追不上同侪的状况下，变成「语言发展异常」。
语言治疗给孩子的帮助点在于，透过适当的引导方式，加速孩子的发展，让原本时速只有 50 公里的孩子，能增加到时速 80
公里，甚至有些孩子一旦找到了适当的学习方式，可能时速立刻倍增到 100、120
公里，但同时也需要一些时间之后，才能发现孩子和同侪间的落差变小了，慢慢追上同侪。
语言清晰度
一个大的领域是语言清晰度，也就是孩子说话时你能听懂多少。当然，被理解是沟通的重要组成部分。语言病理学家认为这一部分重点是发音，或者说在正确的地方发出正确的声音。要记住，当你是一个不熟悉的听众时，所有孩子都很难理解。即使是父母也很难理解孩子想说的每一句话。这方面的标准相当宽松，父母可能只理解24个月大孩子说的一半，2岁半时接近75，3岁时接近90。一个孩子的话可能很难理解，原因有几个。有时他们只是使用术语或胡言乱语，这意味着只有几个真正表达意思的词；有时孩子明白他们应该表达，只是还没有足够的词汇量来说出他们想说的话，这可能是表达上的问题，通常是2岁后接受性语言问题的一个指标。孩子们可能有特定的声音错误，使他们无法被理解，不仅仅是还不会发某个音。经常有的错误模式，比如一个孩子只使用元音说话；或者他可能在开头或一些单词中包含一些辅音，而从不包含结尾的声音；或者他可能会缩短单词并省略整个音节；或者他的错误可能根本没有模式。
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他的语音错误是不一致的，他可能一次说一个词很好，然后再也不说，或者每次他试图说一个词时，听起来都有些不同。有几种诊断与语言清晰度差有关。但是，在其他领域牢固建立之前，我们不会将此作为语言迟缓儿童的主要关注点。
这四个领域中的每一个都是语言发展的重要组成部分。学习说话进展缓慢的原因可能是——没有解决孩子的弱点，即使孩子已经在接受干预。
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