作业治疗(occupational therapy，简称OT)，指应用有选择的作业活动和/或适当的环境干预，改善患者躯体、心理和社会功能，限度地恢复或提高独立生活和劳动能力，促进活动和参与，提高生活质量
作业治疗是什么？
在尊重患者原有生活方式的前提下，帮助提升患者在日常生活活动中的安全性，自主性和独立性，必要时对居家或周围环境做适应性改进，让患者重新融入他们既往的生活状态和生活方式，提高生活质量，帮助患者回归家庭和社会。
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作业治疗适用人群包括新型冠状病毒感染后恢复期患者，在日常生活、工作学习、休闲娱乐或休息中 因疾病后身体虚弱或功能障碍，无法流畅完成既往生活动作的人群。
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如何制定作业治疗目标？
SMART原则包括具体的(Specific);可衡量的(Measurable);基于活动的(Activity-based;不断回顾的(Review);有时间表的 (Timeframe)
基于 SMART原则为患者制定以人为本的康复治疗目标，实施身体结构功能训练、提高活动参与度、改造环境因素，提供认知康复训练和心理支持等。
可通过进行动机性访谈帮助医患之间较为快速建立信任关系，治疗师运用专业的沟通技巧和方式，表达对于患者遭遇新冠的共情，同时协助患者认识到现有的或者潜在的问题，提升其改变的动机
康复运动训练的注意事项有哪些
根据个人身体状况和病情选择合适的运动项目和强度，避免过度运动。
患者要在运动前后进行热身和整理活动，降低运动损伤的风险。
过程中要保持正确的运动姿势和技巧，避免因错误的动作导致的运动损伤。
合理安排运动的频率和时间，不要过于频繁或长时间的运动，以免对身体造成负担。
注意康复运动训练过程中的身体感受，如出现不适、疼痛或呼吸急促等症状，应立即停止并寻求专业医生的帮助。
OT训练课程简介
OT训练关注孩子的生活中遇到的困难，根据他们出现的问题设计一些有针对性的训练活动，以改善个案的生活、学校和社会适应能力。这种个性化的训练方法确保了训练内容与患者的实际生活需求紧密相关，帮助他们更好地回归社会。
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OT训练采用互动式的训练方式，患者可以通过触摸屏幕、手柄等设备进行训练，增强训练的趣味性和互动性。这种互动性的训练方式有助于提高患者的参与度和积极性，从而更好地促进康复过程。
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