肺活量的训练，保证发声器官的功能发挥至关重要，但对于孩子来说，如果他们的气息不足，缺乏说话的力量，那么他们的语言表达能力可能会受到影响。因此，训练孩子的肺活量就变得尤为关键。提高孩子的活动量是肺活量训练中有效的方法。通过让孩子参加更多的运动活动，让他们能够感受到疲劳和深呼吸的感觉。平时可以鼓励孩子进行爬行、跑跳等活动，同时还可以辅助孩子做仰卧起坐，并有条件的情况下让他们尝试游泳。只有通过持续增加活动量，并坚持不懈，孩子的气息才会变得更加有力，他们的声音也会更加响亮！
构音器官运动练习
舌头训练
1、舌头伸出伸进
2、把舌头伸出外面再往上翘
3、舌头向左右嘴角移动
4、舌头在口内左右移动，推抵两颊内侧
5、用舌尖舐上下唇
6、舌头用力舐饼干
7、舌头在牙齿外侧转动，做清洁牙齿状
8、卷舌做马蹄声
9、舌头卷起由齿龈后扫至软腭再扫回来
嘴唇训练
1、噘起嘴唇做吹口哨状，说呜
2、拉开嘴唇，说伊
3、不停交换说咿---唔--咿---唔
4、露出上下牙后放松，重复的做
5、两颊内缩，噘嘴做声
6、上下唇内缩后用力发吧!
7、上下唇含住管状物品，用力往外拉
8、吸半吸管的水，以舌、唇抵住使水不下掉
9、中型纽扣，穿线，置牙齿与嘴唇间，用力往外拉
软腭训练
1、尽量张开嘴后噘起嘴，说啊--呜--啊--呜
2、说啊---衣--啊---衣
3、说啊--呜--衣，啊---呜---衣
4、说啊--喂，啊---喂
5、上下牙相碰出声
6、做大咀嚼状，或嚼饼干或口香糖
怎么训练发音
吹气训练
1、做不要说话的信号：嘘---，嘘---
2、吹火柴，蜡烛，碎纸片，或口哨
3、用吸管吹水
4、慢慢哈气，越长越好
5、置舌头于上下齿之间，慢慢吹气
6、鼓胀两颊，持续越久越好
7、鼓胀两颊，然后爆啪 声
8、鼓起两颊做漱口状
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发音训练
1、劈、啪，劈、啪
2、噗、泼，噗、泼
3、滴、答，滴、答
4、踢、他，踢、他
5、啪、啪、啪
6、他、他、他
7、卡、卡、卡
8、啪--他---卡
9、拉、拉、拉
10、、发、发
11、嘶、嘶、嘶
12、小鸟叫，吱、吱、
13、青蛙叫，呱、呱、呱。
14、小狗叫，汪、汪、汪。
15、猫叫，喵、喵、喵。
16、火车开动声，楸、楸、楸
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课程大纲
语言社交训练。培养儿童在社交交流中的语言能力和技巧，如角色扮演、情景模拟、交流游戏等，让儿童学会与他人互动、理解他人的意图和表达自己的想法。
阅读和书写训练。培养儿童的阅读和书写能力，进一步发展其语言能力。
家庭参与。家长应积极参与康复训练，提供支持和鼓励。在日常生活中，提供丰富的语言刺激，与儿童进行有意义的对话和交流，营造语言发展的良好环境。
语言发展迟缓怎么治疗
认知训练
语言发育迟缓常常伴随着认知落后，为了更好的促进语言的发展，提高儿童的认知能力很有必要，可以从一些简单的指令开始，到认识物品、颜色、数字、分类等。认知是语言训练的基础，通过认知训练可以增加对语言的理解和认识，增加词汇量。
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肌肉训练
语言发育迟缓常常伴随着口部运动异常，吃的食物过于精细，使口唇部的肌肉没有得到足够的锻炼。要根据儿童的情况进行相应的下颌、唇、口部的肌肉训练，提高口部运动的灵活性和稳定性，为发声和构音打下基础
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构音训练
语言发育迟缓常常伴随着构音障碍，在对儿童进行构音评估以后，针对其具体情况进行对应的构音训练。
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社交训练
有助于获得基本的社交能力，通过社交训练，儿童能跟人进行沟通，在家庭生活中表达自己的需求和意见，能够更好的融入社会环境。
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