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深圳小码王少儿编程教育
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小码王专注6-16岁青少年编程培训,含少儿机器人编程、python少儿编程、C/C++编程、scratch图形化编程和APP Inventor编程培训等课程,线上+线下联动,致力于构建孩子驾驭未来的思维能力。
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深圳福田区少儿编程scratch培训班

深圳福田区少儿编程scratch培训班
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  • 授课学校:深圳小码王少儿编程教育
  • 已关注:52
  • 教学点:9
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2024-08-23
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  • 机构定位
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Scratch 提供了大量的角色和背景供孩子们选择,涵盖了动物、人物、奇幻场景等各种主题。孩子们可以根据自己的创意选择合适的角色和背景,搭建出丰富多彩的故事场景。同时,他们还可以自己绘制角色和背景,充分发挥想象力和创造力。

以下是通过 Scratch 激发孩子创造力的方法

提供自由探索的环境


减少限制
不要给孩子过多的具体任务要求,让他们可以自由地在 Scratch 中尝试各种功能。例如,不要一开始就规定孩子必须做一个特定主题的游戏,而是让他们先熟悉软件的各种模块,自由地组合和尝试,看看能创造出什么新奇的效果。
 鼓励孩子大胆尝试不同的角色、背景和声音,不受传统思维的束缚。比如,孩子可能会选择一些意想不到的角色组合,创造出独特的故事场景。
鼓励试错
告诉孩子在 Scratch 中犯错是正常的,每一次错误都是学习的机会。当孩子遇到程序错误时,引导他们自己去找出问题所在,而不是直接给出答案。这样可以培养孩子的解决问题能力和创造力。
例如,当角色的动作出现异常时,让孩子自己去检查脚本中的模块是否正确连接,参数设置是否合理。

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设置创意挑战


主题挑战
给出一些宽泛的主题,如 “未来世界”“奇幻冒险” 等,让孩子围绕主题进行创作。这样既给了孩子一定的方向,又留有足够的发挥空间。孩子可以根据主题自由想象未来世界的样子,设计出各种奇特的交通工具、建筑物和生物等。
功能挑战
提出一些特定的功能要求,如 “让角色实现变色效果”“制作一个可以与用户互动的程序” 等,激发孩子思考如何用 Scratch 实现这些功能。
 对于变色效果的挑战,孩子可能会尝试使用不同的脚本组合,如利用颜色特效模块、条件判断等,创造出丰富多彩的变色效果。

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编程的教育价值

培养逻辑思维
    在使用 Scratch 编程的过程中,孩子们需要思考程序的逻辑结构,如何将各个模块组合起来实现特定的功能。这有助于培养他们的逻辑思维能力,让他们学会分析问题、解决问题的方法。
    例如,在制作一个迷宫游戏时,孩子们需要考虑如何让角色在迷宫中移动,如何判断是否碰到墙壁,如何找到出口等问题,通过编程实现这些功能,锻炼了逻辑思维。
激发创造力
    Scratch 提供了广阔的创作空间,孩子们可以充分发挥自己的想象力和创造力,设计出各种各样的作品。他们可以创作故事、游戏、动画等,展示自己独特的创意。
    这种创造性的活动能够激发孩子们的学习兴趣,培养他们的创新精神。


提升团队合作能力
    在一些情况下,孩子们可以组成小组共同完成一个 Scratch 项目。在这个过程中,他们需要分工合作、交流沟通,共同解决遇到的问题。这有助于培养他们的团队合作能力和沟通能力。
    例如,一个小组可以共同设计一个大型的游戏项目,有的负责角色设计,有的负责编程,有的负责音效制作等。



什么是图形化编程

  • 学历指导 

    什么是图形化编程,顾名思义,就是通过图形化的方式来编写程序。与传统的文本编程相比,图形化编程将复杂的代码块转化为直观易懂的图形积木,孩子们只需通过拖拽、组合这些积木,就能实现程序的编写。

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  • 模拟面试 

    这种方式大大降低了编程的门槛,让孩子们能够在游戏中学习编程,激发他们对计算机科学的兴趣。

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图形化编程通常涉及多媒体处理



包括图像、声音和动画等。在这一过程中,学习者可以通过拖动不同的媒体块来实现丰富多彩的效果。例如,使用声音块可以添加背景音乐或音效,使用动画块可以让角色移动或变化。

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多媒体处理不仅让编程过程更加有趣,还能激发学习者的创造力,让他们在实践中体验编程的乐趣。

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