高考复读就是高考之后再读一年，通常是指应届考生不能如愿考上自己满意的学校，再复习一年功课重新参加高考。复读往往在高考补习班进行，也有学生根据具体情况在家复习。高考是对中国学生高中三年学业水平的一次总结，复读是对高考成绩再次提高的方式。
复读分数高的原因
孩子年高考发挥不理想
有的孩子平时成绩还可以，本身有一定实力，但是因为种种因素，比如年龄偏小，心理原因，或者其它干扰，导致高考发挥失常，高考成绩不是平常的水平。
复读一年等于重温复习以前的功课，孩子成熟了，心理稳定，再加上心无旁骛地学习，排除干扰，就会取得比较理想的成绩，提高很多，家长和孩子都很开心。
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孩子想突破自己，不留遗憾
有的孩子一开始没想复读，是已经进入了大学校门，上了几天学，通过考试，因为自己的成绩遥遥领先同学，确信了自己的实力，所以对自己有了新的期待，想努力一把，复读一年，超过今年的机率很大。这样的复读，心理是非常成熟的，而不是头脑发热，一时冲动，本身有一定的实力，经过一年的充分准备，复读生的优势显现出来，比年高考分数要增加很多。
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高考复读五项原则
1
简洁有力。如：“我一定要成功!”“我一定要考入名校!”
2
意向必须积极。这是重要的。如果你说“我不要考专科”，这看似积极实则消极的语言会把“自己只能考个专科”的观念印在你的潜意识里，使你难以重新自我描述。因此，你要从正面说：“我要战胜一切困难，进入名牌大学深造。
3
信念坚定，目标明确。暗示的语句要有相信能成的可行性，不能在心理上产生矛盾与抗拒。如果你认为自己考入名牌本科大学不大可能的话，那就选择一个切实可行而又比较理想的目标，如：我一定要考上本科。
4
想象具体的情景。默诵或说出你自己定下的语句时，你要通过想象在脑海里清晰地看到自己变成大学生时的模样和情景，越具体越真实越好。
5
贯注感情，激发热情。目标，是一个有限期的梦，自我暗示，是为了激发热忱，促成行动。尽管机械式的自我暗示也会有一定效果，但是，你越是信念坚定、倾注感情，收效便越显著。如果你的身体、理智、感情都一致渴求一样东西，你就会不怕困难，敢于冒险，甘愿付出代价。这样，你当然会美梦成真
高考复读的含义
高考复读的具体含义是，考生在完成一次高考后，由于成绩未达到预期或未能被心仪的大学录取，选择再次参加高考的过程。复读是为了提高高考成绩，争取更好的大学录取机会，进而实现个人教育目标和发展规划
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在中国教育体系中，高考被视为一项非常重要的考试，其成绩往往直接决定了学生能够进入哪所大学，以及未来的职业发展。因此，对于那些未能取得理想成绩的学生来说，复读成为了一种常见的选择。复读的目的在于通过再次备考，加强知识掌握，提高应试能力，以期在第二次高考中取得更好的成绩。
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高考复读目的
复读的过程并非轻松简单，它需要学生付出大量的时间和精力。在复读期间，学生需要制定详细的复习计划，系统回顾和巩固知识，同时也要关注新一年的考试动态和政策变化。此外，复读还需要学生具备坚韧不拔的毅力和良好的心理素质，以应对复习过程中的压力和挫折。
值得注意的是，虽然复读在一定程度上能够提高高考成绩，但并非所有学生都适合选择复读。一方面，复读需要学生具备足够的自律和毅力，否则很难在备考过程中保持高效和专注。另一方面，复读也需要学生有足够的信心和决心，以应对可能出现的各种困难和挑战。因此，在选择是否复读时，学生需要综合考虑自身情况、未来规划以及家庭意见等多方面因素。
高考复读是一种为了提高高考成绩、争取更好大学录取机会而选择再次参加高考的过程。它需要学生付出大量的时间和精力，同时也需要学生具备足够的自律、毅力和信心。在选择是否复读时，学生需要综合考虑多方面因素，以做出适合自己的决策。
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