400-998-6158
语言是人类社会沟通的桥梁，特别是口语的表达，在日常生活沟通中占很重要的部分。根据《中国保健杂志》的数据显示，语言发育迟缓在儿童群体中的发生率已经由五六年前的6增长至如今的9。而在福建、广东等地区，语言发育迟缓儿童的发生概率甚至可能达到12。有的家长觉得孩子并不是不会说话，只是懒得说，还有的家长认为“贵人语迟”，等孩子大一点自然就会说话了。
在家如何引导孩子表达？
1延迟满足
延迟满足：延迟满足指的是，当孩子有需要时，家长不要立刻去满足孩子，而是适当制造一点小障碍，让孩子使用符合当前能力的表达方式或语句长度。比如：当孩子指着香蕉表示想吃香蕉时，家长可以先不给孩子，告诉孩子这个是香蕉，并引导TA说出“香蕉”。
2创造合适的环境
不要吝啬对孩子的表达，在孩子面前，家长尽量开启“唐僧”话痨模式，不厌其烦对孩子说话，尽可能把身边的一切事物都为孩子介绍一下。比如：当你给孩子洗完澡后，用毛巾擦拭身子时，家长可以对孩子说：“妈妈现在正在用白色的浴巾把宝贝身上的水擦干哦”。
3及时回应并鼓励
当孩子咿咿呀呀时，家长不要置之不理，而是应该像正常对话一样回应孩子，当TA的婴语被回应时，孩子会有更强烈的表现欲。因此我们建议无论孩子说什么，家长都应给予孩子热情的回应，而且孩子在表达时，家长不要随意打断，而是应该耐心听孩子说完，然后再给予他相应的回应。
自闭症语言发育迟缓的表现
东方启音言语服务师团队
东方启音分别从美国、香港、台湾、英国等地招聘专业言语服务师，亲自授课、评估及参与培训。而国内的服务师团队80是医学、临床心理学专业，20是教育学专业，临床研究生目前在总人数占比为20。
东方启音经过9载的积累，目前拥有业务主管30名（含美国及香港服务师）、评估师38名、资深以上服务师（3年以上）186名（其中包含香港及美国、英国大学毕业的心理学本科及硕士）。
从入职到助理服务师到服务师，需要培训理论及实践课程1年，并有1-2年的临床积累经验，成为一名正式的主课服务师才可以独立制定课程方案；从初级服务师、高级服务师、主管服务师、评估师到主任，要经过层层考核，完成临床授课时数和质量要达标才能晋升职称。除了晋升及年终考核，获取临床经验后，还要通过考核获取香港启智认知及逻辑表达培训证书及美国SRJ口部肌肉训练一级、二级证书才能有资格上岗。
咨询详情
dongfangqiyin
01
02
03
只要一个电话
我们免费为您回电
