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徐州东方启音儿童康复中心
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专注儿童自闭症、语言发育迟缓、感统失调等问题提供早期筛查、临床诊疗与干预服务,帮助儿童克服发育及学习障碍.
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徐州鼓楼区儿童感统训练

徐州鼓楼区儿童感统训练
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2024-01-17
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徐州鼓楼区儿童感统训练
 

感统失调会给孩子的生活体验带来诸多不适,生活幸福感较差。比如前庭失调的孩子晕车晕船,坐车会呕吐不适;触觉失调的孩子缺乏自信,粘人爱哭,日常生活还容易挑食厌食,不爱理发剪指甲。嗅觉和味觉出了问题的孩子,常常无法正常感受味道和气味,这些对孩子的幸福感都是有很大影响的。


儿童感统失调有哪些危害?

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1. 感统失调导致孩子运动能力差

感统失调会影响孩子肢体运动协调性,长期下去可能影响身心健康发展。比如孩子做跑步跳操等大运动时,表现出不协调,动作笨拙;做手指精细动作时,手指不能灵活控制手部肌肉,学不会系鞋带,不会拿筷子等等。这些运动能力的差距,直接让孩子的自信心受损。感统失调的孩子不能灵活支配身体,他们经常处于紧张焦虑状态,往往害怕尝试和体验,终缺乏身体机能锻炼的机会,不利于身心健康发展。

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2.感统失调学习困难,学习效率低

关注孩子的成长,不仅仅看他的学习成绩,更要重视的是他的学习能力!如果孩子感统失调,他的基础能力差,将无法专注学习、知识吸收、效率低。如前庭、本体失调会使孩子学习时不专心;听觉失调的孩子听觉注意差,上课听讲时充耳不闻;视觉失调的孩子在书写和阅读方面比他人更吃力,他们经常漏字跳行、看错写错。时间久了,孩子的学习能力落后于他人,必然影响孩子学习状态,让孩子产生不良的情绪。

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感统训练内容有哪些?

本体训练


本体训练通过粗大运动和精细动作,强化孩子大小肌肉双侧协调,调动身体运动能力,维持肢体稳定。能有效锻炼孩子肌肉正常收缩,精准控制肢体动作。
训练对象:本体训练适用于语言发展迟缓、手脚不协调、注意力不集中、多动不安、情绪化、自信心不足的孩子。
训练方法:使用蹦床、滑板、球类运动锻炼肌肉协调性,与此同时,儿童快速移动身体训练姿势稳定性;训练还会结合生活场景,让孩子学习使用筷子、勺子、穿鞋带、扣扣子等日常活动,锻炼其精细动作,增长生活技能。

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前庭训练


前庭训练能够刺激前庭功能,一方面帮助人体保持身体平衡,另一方面让大脑保持清醒警觉状态,改善孩子注意力不足等问题。

训练对象:适用于平衡感差、双侧协调不佳、好动不安、注意力不集中、语言发展迟缓、空间感知能力不足的孩子。

训练方法:使用平衡木、竖抱桶、滑梯、平衡台等训练教具,调整儿童前庭信息及平衡神经体系自动反应机能,促进前庭平衡觉及空间感受能力发展。

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感统课主要适合以下几类孩子:

1
普通孩子:通过感统训练,可以让孩子的感觉系统更加成熟,包括视听觉、触觉、本体觉等多个系统的功能得到完善的发挥,从而提高学习和生活的适应能力。
2
特殊孩子:特别是那些感觉统合失调的孩子,如出现监听平衡觉、本体觉、触觉等方面的障碍,需要通过感统训练来进行干预和治疗,以改善相关功能障碍并提高生活质量。
3
存在感统失调问题的孩子:这类孩子可能会表现出身体不协调、容易摔倒、动作不灵活、注意力不集中、学习困难等症状,感统训练可以帮助他们提高感统能力,减轻症状,提高生活质量。
4
存在发育迟缓问题的孩子:如果孩子因为某些原因发育较慢,如语言、运动、认知等方面,感统训练可以通过刺激神经发育来帮助他们赶上同龄人的发展水平,提高语言和运动能力,促进认知发展。
5
存在孤独症谱系障碍的孩子:感统训练可以帮助这些孩子提高社交能力和情感表达能力,减轻社交障碍和语言沟通障碍的症状。
6
其他可能需要进行感统训练的情况:比如幼儿园的孩子可能出现坐不住、不遵守纪律等问题,或者小学高年级学生可能在课堂上分心、不爱写作业等情况,这些情况下也可能需要进行感统训练。

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自闭症儿童感统失调的表现

  • 01
    自闭症儿童感统失调表现在视觉、听觉、触觉、前庭觉、本体感觉等多个方面存在不同程度的异常,影响其感觉间的信息统合和整体把握。这类儿童容易忽视视觉、听觉的刺激,但对某些特征性的声音或细节会非常关注;他们的皮肤觉过度敏感或有迟钝表规,如不喜欢或逃避穿特定质地或款式的衣服,也有可能会偏爱某种衣服;在人际交往中,当这类儿童受到正常触摸时,会发出尖叫等异常反应;
  • 672-448-0-002
    在前庭觉上,大部分自闭症儿童缺乏足够的敏感性,如喜欢看旋转物体、长时间做施转类活动且无眩晕现象;这类儿童运动能力虽强,但本体感觉发展不完善,运动企划能力也明显不足。感觉统合训练能够有效改善自闭症儿童的症状,可以给儿童带来刺激触觉,提高其前庭觉敏感性和本体感觉能力,发展感觉与动作的统合能力,提升运动企划能力。同时,训练过程中也可以提高儿童对周围事物的关注度,改善其身体概念和空间概念,促进其社会交往能力的发展。



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