南京鼓楼区儿童言语康复训练哪里好_南京东方启音儿童康复中心

南京鼓楼区儿童言语康复训练

自闭症患者的语言障碍需要得到及时的关注和治疗，家长和教育工作者需要耐心地与他们沟通，创造良好的语言环境，提供多样化的支持和练习，并寻求专业治疗的帮助。通过不断地训练和指导，帮助自闭症患者提高语言能力和社交技能，提高他们的生活质量和适应能力。

气息的练习：

吹羽毛、纸条、乒乓球，在练习的过程中不要强调孩子用力吹,而要匀速的有控制的吹气，手拿羽毛匀速吹动让孩子感受气流的动向，每天坚持一次时间不要过长可分多次进行，这样做的结果是为了让孩子在说话的时候有控制的用气。

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练习吹气的同时也要练习吸气，吸气不充分也会影响说话的效果。可采用闻香水练习吸气，也可和孩子做下面的游戏会更好，就是用纸巾的纸撕成窄条，放在鼻子上让孩子吸气吸住纸条，充分吸入空气后用嘴发“p”的音把纸条吹出去。

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正音训练：

正音的一些方法，孩子大多数都是胸式呼吸所以会影响他的语言的发展，下面是的练习方法，训练时让孩子平躺头部垫个枕头，膝盖部垫个枕头。建立正确的腹式呼吸方式：

平静状态下的腹式呼吸(也就是让孩子平躺着)

一手放在腹部(还是平躺的状态)

一手放在腹部，另一手放在胸部。

侧卧姿势(要求孩子一手放在腹部)

坐在小椅子上(一手放在腹部)

站立姿势(一手放在腹部)

检查呼出的气流(要求孩子用嘴慢慢的呼出气流，家长可以用手背放在孩子的口边感觉孩子是否用嘴呼出的)

儿童语言康复训练机构哪家效果好？

针对不同类型的言语语言能力缺失的儿童，东方启音升级并研发了言语-语言治疗体系课程（SLP)，包含言语开发训练及语言表达训练。言语开发训练分为1对1和2对2小组活动模式。其中，1对1为主要训练模式，结合东方启音专利器具和康业专业辅具，帮助孩子达成言语开音的6个阶段目标，让儿童的言语从无到有，具备仿说能力。

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语言表达训练分为三个阶段，适用于不同年龄段以及不同能力程度的儿童，为儿童制定个性化的康复，有效提升儿童语言表达能力，一阶、二阶训练模式为1对1语言表达提升训练，提升儿童口头语言倾听与表达能力；三阶训练模式为1对1加2对2的主题绘本及主题情景训练，进一步提升儿童提要求、主题对话的能力。

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语言康复训练的重要性

通过科学规律的语言康复训练，可以显著改善儿童语言障碍患者的发声功能及语言能力。这种训练不仅有助于提升发音的准确性和流畅度，还能够增强儿童的自信心和语言交流能力。