南京鼓楼区自闭症康复训练

当你向孩子发问或提出要求的时候要看着孩子；让孩子能看得到你的脸，也让他们能清楚地听到你。如果你的孩子不喜欢目光接触，那也没关系，但是你还是要往他们的方向看，让他们能清楚的听到你。

安静并且要有耐心；问孩子问题的时候给他一分钟让他处理你所发问的问题，他们如果没有回答道问题，不要再问另一道。因为这样做会让人孩子混乱，而且要处理这些问题对孩子来负担太重，尤其是当这些问题是迅速的连续发出来的时候。

向孩子询问他们是否听到了你说的；不要假设他们没有反应，就是不理解。他们或许没有清楚地听到问题。要以耐心和理解的声调，为他们重复问题。

向孩子询问他们是否需要帮助；不要假设他们不能做到这一点。要假设他们会做，但是他们自己做的信心还不够。让他们知道你有多么想帮助他们完成这个任务。向他们示范怎么做，让他们做这些事的时候能感到积极正面的态度。

不要强迫孩子服从；了解你的孩子很重要，只有你了解他们。关键是要知道什么是他们的极限。将孩子推出他们的舒适区固然重要，但这也有界限的。要知道孩子能挑战的极限程度，但是要适可而止，而且绝不能强迫他们服从。

不着急，慢慢来；我们往往没有意识到，花几分钟慢慢来有多重要。这是一个不停奔走的社会，总是在赶着去某个地方。我们同时要处理五件事，却还期望有的结果。