杭州拱墅区儿童感统训练
感觉统合，总结起来主要有五个方面：前庭觉感觉统合、本体觉感觉统合、触觉感觉统合、视觉感觉统合和听觉感觉统合。以孩子的平衡能力、协调能力、运动能力和认知能力的方式来呈现出来。所以与其他正常孩子相比，感统失调的孩子会表现得事事不如人，让老师、家长担心，严重影响孩子身心发展，容易造成偏激的性格。
感官精细课
训练目的:触觉感知:通过触摸，对物品进行识别，同时判断物品的大小、形状，通过各种合理的播放让孩子判断声音的方向，声音的高低，来对声音进行判断。
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精细动作：用手指作画，橡皮泥，折纸等手工课，训练孩子揉、搓、捏、拧等手指精细动作，提高孩子的手指灵活度，提升生活自理能力，进而开发大脑运动区域功能。
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感觉统合如何影响职业表现？
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随着儿童的成长，他们通常会发展出适当的登记、调节和辨别感觉信息的精细能力，以支持有效的情绪调节、社交技能、游戏技能以及精细运动和大肌肉运动技能的发展。
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感觉统合功能障碍会限制孩子的能力，使他们不能很好地做出协调的动作、计划新的任务、发展社会关系、照顾自己、参与家庭活动等等。
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当加工感觉信息的问题影响到孩子从事或参与该年龄常见的日常活动或“职业”时，职能治疗师通常会选择ASI的方法帮助他们攻克这些感觉统合障碍。
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在使用ASI方法时，治疗师基于他们对于感觉系统的动态交互的理解，来理解孩子在活动参与和职业发展中遇到困难的潜在原因。
针对感统失调的症状和表现，可以采取以下解决办法：
身体训练：通过触觉接触来突破触觉防御过强的障碍，比如睡觉前把宝宝撑起来让宝宝进行“小飞机”的游戏，或者在胳肢窝、脖子等敏感部位挠痒痒。前庭觉失调纠正法也是一种比较有效的方法，比如在父母的引导下让宝宝学着大猩猩走路，以此来增强宝宝的平衡感。
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心理治疗：家长可以在生活中多关心宝宝，多领宝宝进行户外运动，与身边同龄的孩子进行玩耍，扩大社交范围，开阔视野。不要给宝宝过高的要求，避免施加沉重的心理负担。
请注意，以上只是可能的解决办法，每个孩子的具体情况可能会有所不同。如果家长对孩子的发育情况有所担忧，建议寻求专业医生的帮助进行评估和诊断。
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1月龄孩子身体协调性感统训练的方法
学习俯卧抬头
训练孩子抬头，每天练习2~3次。让孩子趴着斜躺在大人的胸腹部，大人双手放在孩子头侧，唤孩子的名字并帮他抬头看大人的脸。让孩子俯卧床上，在孩子头项上方摇动玩具逗引他抬头观看。将孩子竖抱起来，让他的脸向着前方。另一个人在孩子的背后忽左忽右地伸头、摇铃或呼唤孩子的名字，逗引他左右转头，以增强其颈部肌肉的感觉统合能力。
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练习踢蹬彩球
练习踢蹬彩球：在婴儿床的上方挂几个大彩球，或妈妈用手拿着一个大彩球。让孩子在仰卧状态下蹬踢吊在上方的大彩球（也可用吹满气、内有小铃铛的大塑料袋）。孩子很喜欢活动双腿，当他瞪到大彩球并看到球在跳动，或瞪踢吹气的塑料袋并听到铃铛响时，会更努力地蹬踢。孩子在蹬动时屈伸脓盖，双腿上举或随球而动，表现得非常兴奋、快乐。
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