宁波北仑区语言发育迟缓康复训练
对待语言发育迟缓千万不要以为长大后就会好,这样的认知是错误的,如果不及时干预或放任不管,那对孩子身心健康的危害是极大的,希望家长较好时间给孩子做干预。当孩子已经出现开口晚、词汇少、表达不清楚等问题,家长要引起高度重视,要及时带孩子去专业机构做言语评估和康复训练干预。
孩子存在语言障碍时,尽早干预干预训练
儿童语言发育的关键阶段为10 个月-3岁。大多数心理语言学家认为:在5岁时,正常发育的儿童已习得了语言中绝大多数的语法结构。
3-5岁以前是语言发育迟缓干预的黄金年龄,尤其3 岁前干预,将明显降低语言发育迟缓带来的短期或长期的影响。如果错过黄金干预期, 会使得孩子进一步缺乏交流或语言刺激。
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当发现孩子存在语言障碍时,尽早干预干预训练,如果孩子发生语言障碍与家庭环境或养育方式有关,可以在专业人员指导对孩子的语言环境进行指导,从而使语言功能逐步恢复正常。
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语言发育迟缓不干预的危害
1
沟通不良:由于孩子语言表达能力差、口齿不清或口吃等问题,无法用恰当的语言和孩子沟通。甚至可能被小伙伴孤立,无法拥有正常的社交活动。
2
学习障碍:由于孩子阅读理解、表达能力落后,引发一系列的学习障碍综合征(如拼写困难、阅读障碍),日积月累,年复一年,使孩子阅读理解能力不好,进而造成学习成绩下降。
3
入学困难:孩子长期处于语言发育迟缓状态可能会丧失孩子语言发育的关键时期,可能刚开始还稍微会说少量词汇,但是家长不正确的对待或对待其方法不正确,孩子还有可能患上失语症,选择性缄默症,导致无法入学。
4
初入入社会更艰辛:语言能力发育迟缓的孩子,由于童年的沟通障碍,往往在成人后很难取得对社会生活的信心。这些孩子成年后往往不能彻底改变口吃的现状,在初入社会面试工作时,很难取得优势。
5
同时,由于童年的学习问题,他们在成年后往往难以胜任技术含量高的工作,进一步限制了成年后的个人发展。语言能力发育迟缓,让这些孩子初入社会之路,走得异常艰辛。
6
引发心理健康问题:由于儿童语言交流困难,小儿常出现焦虑、抑郁、自卑等消极心理以及退缩、违拗等行为。
如何提高孩子的语言表达能力:
一、多跟孩子说说话
很多家长都不知道,孩子学习语言的基础是模仿,因此,父母首先要多跟孩子说话,让他们熟悉语言,才能让孩子对语言保持高度的敏感。
家长多跟孩子说话,是锻炼孩子口语表达能力的初级的步骤。所有家长们要多花时间陪着年幼的孩子,和孩子说说话,对孩子的吐字多加关注和引导。
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二、让孩子有话可说
尽量寻找孩子感兴趣的话题来和孩子探讨,不要脱离孩子的认知范围,符合孩子年龄阶段的事物和话题,孩子才能“说”出来。
让孩子学会口语表达,就一定要调动孩子的积极性,让孩子感到有话可说,让孩子的思维充分地活跃起来,因为语言总是跟着思维在运转。
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语言发育迟缓的原因有哪些?
听觉障碍:
听觉障碍分为末梢性听觉障碍(听力损失)及中枢性听觉障碍。通常情况下听觉是儿童学习语言的重要途径,当听觉发生障碍时,在无法接受语言刺激的情况下,要达成高度的语言发展是相当困难的
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智力发育迟缓:
在发育期间整体智能较正常平均水平有显著降低,并伴有适应性行为障碍。此类儿童其语言的接受和表达均较实际年龄迟缓,在学习过程中,语言接受(理解)迟缓,导致语言的发出(表达)也迟缓
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