合肥瑶海区认知逻辑表达培训
认知障碍的主要表现是什么？认知功能障碍大多由于大脑皮层结构以及功能异常、躁狂症、神经衰弱等因素引起，患者会出现感觉迟钝、幻觉、感知综合障碍、感觉过敏、记忆力过强、记忆错误、思维结构障碍以及妄想等症状。
作业认知训练
促进感知觉及认知功能的发育：进行感觉统合训练，对于扩大患儿感知觉运动的领域，促进浅感觉和深感觉的发育等都十分重要。认知是人们在客观事物的认知过程中，对感觉输入信息的获得、编码、操作、提取及使用的过程。
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提高儿童注意力、记忆力、判断力、逻辑思维能力以及对事物、事态的理解与认知能力，正确判断方向、距离、位置关系等，可以使儿童更好的进行日常作业活动。认知是脑的一系列高级活动，包括认知觉和感知觉。
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课程简介
在卒中、脑外伤等患者各项康复训练的过程中，认知能力的好坏是决定其康复效果的主要因素之一。认知能力好的患者依从性高，认知能力差的患者依从性低。同时，认知障碍的患者还可以表现为日常生活活动受限、工作能力严重受限甚至不能从事以前的工作。因此，对于认知障碍的患者改善其认知能力是重中之重。
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由于认知障碍的康复是一个长期、缓慢的过程。因此治疗师应告知患者及家属耐心配合，不能因为见效缓慢而放弃认知方面的康复训练。因为只有在认知能力提高的情况下，患者的言语功能、运动功能、日常生活活动能力等才能有质的改善。
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有效的思维工具
1
思维导图：通过视觉化的方式将相关信息和概念呈现出来，可以更好地进行理性分析和决策。
2
SWOT分析：通过分析问题的优点、缺点、机会和威胁，可以更好地了解问题和做出更好的决策。
3
五个为什么：通过反复问为什么来找出隐藏的原因和根本问题，有助于解决问题和做出决策。
4
反向思考：通过想象反向思考的结果，有助于发现潜在的不利因素和解决问题的方法。
自闭症认知理解差的孩子怎么办
心理治疗：
如果孩子自闭症持续时间比较久，可能部分自闭症孩子长时间没有与他人进行沟通交流，没有正常人的自我意识和理解能力。建议家长应该及时带自闭症的孩子到医院就诊，可以进行心理的咨询治疗，视情况进行认知行为疗法等，从而缓解孩子的全身不良表现；
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智力训练：
智力训练：如果自闭症的孩子出现了智力发育的问题，建议可以及时带孩子进行智力发育的检查。进行综合评估之后可以在专业医生的指导下，进行针对性地训练和治疗，尽可能使自闭症的孩子有正常的认知行为。
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