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注意力不专注，不一定是表现为好动 坐不住 东张西望等，还有有些学生安静的听课，认真的看着黑板，但是脑海就走神了。其实男生主要表现坐不住，静不下心来学习，而女孩则可以静下心来，但表现的是发呆和幻想。不管怎样，这些都是注意力不集中的表现，造成学习效率的低下，成绩是无法得到提高。
提升自闭症孩子专注力的技巧
小孩专注力训练有用吗？
保持专注力：如果小孩专注力不好，不建议家长带小孩到特定的环境，专注力训练可以使小孩的注意力更加集中，对于专注力的提高有较好的促进作用;
加强记忆力：通过专注力训练，可以让小孩的注意力更加敏锐，对于一些比较小的事情，可以集中注意力去完成，从而提高记忆力;
创造温馨环境：家长可以给小孩营造一个温馨的家庭环境、学习环境、生活环境，让小孩感到生活的整洁、安静，从而提高小孩的专注力;
缓解心理压力：家长可以和小孩多沟通，了解小孩内心的心理压力，从而可以缓解小孩的压力，能够提高专注力;
创造良好的学习氛围：家长可以和小孩多交流，多鼓励小孩，培养小孩的专注力，从而让小孩的专注力得到提高;
多动手：可以适当的让小孩做一些运动，增加小孩的兴趣，能够消耗小孩的一部分精力，使小孩的专注力得到缓解。
重塑孩子专注力并激发内在动力的一些探索与实践方法：
dongfangqiyin
01
当注意看画时，就把视线集中到画上，盯着看，即所谓举目凝视。当注意听画眉鸟叫时，会把耳朵转向鸟叫的方向，侧耳倾听。当沉浸于思考问题时，眼睛常常是“呆视着”，好像看着远方一样，就是所谓的全神贯注，土话有时就叫“发呆”。这里的举目凝视、侧耳倾听、呆视远方都是注意时会产生的适应性活动。
02
当一个人正在紧张注意时，其外部动作常常表现为静止状态.如前面说到的那个孩子在看动画片时，坐在凳子上一动不动，连苹果都忘了吃。再比如，你给孩子讲故事时，孩子听得出了神，抬着头一动不动地望着你，变得很安静。这些就是孩子在紧张注意时无关动作停止的表现。
03
孩子在注意时，呼吸会变得轻微而缓慢，呼与吸的时间比例也改变了，一般吸得更加短促，而呼得更加延长了。在紧张注意时，常会发生呼吸暂时停止的情况，就是所谓的“屏息”现象，俗话叫“憋气”。例如，在钢琴演奏会上，人们听得很专心，尽管有那么多听众，却仍然很清静，听不到其他响声，甚至连自己的呼吸也觉察不到了。再比如，我们可能都打过气枪，当你集中注意来瞄准气球时，通常屏住呼吸的.
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