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武汉东方启音儿童康复中心
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专注儿童自闭症、语言发育迟缓、感统失调等问题提供早期筛查、临床诊疗与干预服务,帮助儿童克服发育及学习障碍.
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武汉武昌区儿童感统训练

武汉武昌区儿童感统训练
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2024-01-13
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武汉武昌区儿童感统训练

只要是对感统失调有一定了解的家长都知道,当孩子存在感统失调的表现后,一般的打骂和说教对于改善孩子感统失调并没有什么帮助,需要去专业的感统训练机构进行感统训练。希望感统训练可以快速有效的改善感统失调,家长不能仅仅只是依赖老师的教学,毕竟长时间陪着孩子还是父母,家长一定要遵循老师的关于家庭教育的指导、做到家校配合才能发挥感统训练的功效。


感统失调训练多久见效

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感统失调训练多久见效:感统训练的见效时间的长短,一方面取决于孩子自己的基础条件,他自身存在问题的轻重程度、接受感统训练时年龄的大小、以及是否可以很好的配合老师进行感统训练等等,都和感统训练的效果有关。

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另一方面家长选择报名学习的感统训练机构的专业程度,也会影响感统训练效果的时间,老师够不够专业、感统训练课程是否具有针对性、课程安排是否合理、训练强度是否满足孩子能力提升的需要等等,都是重要的影响因素。

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什么是感觉统合?


感觉统合是指大脑对个体从不同感觉器官(视觉、味觉、嗅觉、触觉、听觉、前庭觉、本体觉)获取的信息进行加工处理,并做出适应性反应的过程(包括:比较、增强、解释、统一、联系等),简称“感统”。感觉统合理论是在1969年由美国南加州大学临床心理学博士爱尔丝(Anna Jean Ayres)率先系统提出。到1970年欧美、日本等发达在成长期出现问题的儿童越来越多。

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经过数百位专家共同研究,美国南加州大学爱尔丝博士 (J.Ayres) 终于在1972年根据脑功能研究成果,提出了感觉统合理论。爱尔丝博士认为感统统合是指人体各器官将外界输入的感觉统合信息组合起来,然后交给大脑做统一统合处理,从而让身体对外界刺激做出正确反应。感觉统合概念在行为和脑神经科学研究领域被广泛应用,也可以说感觉统合理论是在脑神经神经生理学的基础上发展而来的。

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6岁感统训练有哪些项目?

1
平衡感训练:通过平衡木、秋千等游戏,可以锻炼孩子的平衡感。
2
触觉训练:通过一些触觉游戏或训练教具,如毛毡、泥巴、沙子等物品进行手部触觉训练,可以调节孩子的触觉神经。
3
大肌肉协调训练:通过跳绳、爬绳等活动,可以支持协调和动作控制。
4
细肌肉协调训练:通过接珠子、描绘等游戏,可以提高手指灵活性和控制能力。
5
眼部跟踪训练:通过追踪移动球等活动来提高眼睛和手的协调能力。

提升儿童学习能力,改善厌学情绪

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注意力不集中、上课喜欢东张西望、写字歪歪扭扭、听不进去老师说的话等等,这些都是感统失调的表现,感觉统合失调的儿童智力发育和其它正常的孩子并没有什么区别,但是因为身体和大脑之间的协调性障碍。

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会导致孩子很多的优秀方面表现不出来。只有去感统训练机构做针对性的感统训练后,孩子的情绪稳定性、专注力、手眼协调性等等才会明显改善,从而帮助学习困难的孩子提升学习能力,增加学习的热情。

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