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东莞市电子科技学校
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东莞市电子科技学校动漫与游戏制作招生计划

东莞市电子科技学校动漫与游戏制作招生计划
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2024-01-11
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动漫与游戏制作专业师生用智慧、用技术解决岗位实际问题,走出一条信息技术与职业发展相融合的希望之路。努力打造创意展示虚拟平台,使之成为未来创客们的空中家园,共同开启虚拟文化的新纪元。随着中国动漫产业蓬勃发展,动漫游戏市场广阔,不少发达的漫游业远超光学、机械,制造等传统产业。全国各地如北京、上海、杭州、大连、深圳、广州等城市均建立起动漫产业基地。在此背景下,游戏动漫人才水涨船高,成为人才市场上紧俏的人才之一。业内人士表示动漫与游戏制作专业就业前景非常好,中国的动漫人才时代已经来临。复合技术与设计人才与庞大的需求市场相比,国内动漫从业人员数量明显不足。


东莞市电子科技学校,成立于1993年,座落于东莞市塘厦镇,占地230亩,拥有15个专业方向,2个广东省重点专业,3个广东省“双精准示范”专业,在校生4500余人,教职工350余人,是东莞市直属公办级重点职业学校,全国教育系统先进集体,广东省示范性中职学校,广东省高水平中职学校建设单位,广东省中职电子信息与通信类教指委主任单位等,为粤港澳大湾区产业经济发展培养了近40000余名技术技能型人才。
学校践行“臻芯教育”办学理念,坚持开放办学,全面推行校企双主体办学模式,精准育人,服务学生,服务企业,筑牢高端就业和优质升学两大平台,培养技能和素养双优的创新型技能型人才,让每一位学生接受适合的现代化职业教育,全力建设广东省高水平中职学校,打造粤港澳大湾区现代化高品质职教名校。
学校植根产教融合、校企合作的发展沃土,成功牵手中兴通讯、大疆无人机等名企,拥有包括中兴通讯中职ICT产教融合基地、长春电影集团影视人才培养基地、华为人工智能产业实训基地、网易文化创意产业学院等15个校企合作载体,校企联手联培走互利共赢之路。校企合作平台下,学校推行“岗位定向,专班培养”,借鉴企业实行项目管理制,首创现代学徒制“东莞模式”人才培养新模式,牵头组建110个单位加盟的东莞电子职教集团,校企合作成功开发《中职生职业素养能力训练》等职业素养课程,打造208集央视动画片《吉祥宝宝》并获全国职校技术成果交流一等奖,学生参演《长津湖》《悬崖之上》等影视大片,校企合作扎实推进,教育成效显著。

学校环境




东莞电子科技学校教学建设
校园拥有支持万兆核心交换能力的中心交换机,千兆光纤骨干网,校园网覆盖学校全部教学场所和管理部门。
学校现有教学用计算机1603台,多媒体教学课室94间,教学用计算机每百名学生约51台,近5年购置比例为88。
学校每位教师均配有办公用计算机,90以上的教学场室有完善的多媒体教学平台,100专任教师都能利用现代信息化手段教学。
学校有独立的图书馆和电子阅览图书数据库室,其中纸质图书约11万册,电子图书3.2万册,生均图书35.3册以上(其中纸质图书占77以上),实现图书阅览普及化与电子化,图书使用率高。

专业核心课程
美术基础、构成基础、计算机图形图像处理、UI界面设计、二维动画制作、动漫角色设计、动画运动规律、CG插画、影视剪辑与制作、影视特效制作、三维动作设计。
课程建设对标岗位的实际需求,目前该专业针对三维场景建模师、三维动画动作制作员等岗位,开设了《三维建模与动作设计》等专业课程,同时建设与实际生产环境条件相当的三维动作捕捉实训室,引入PrioVR Dev Kit全身体感跟踪服、ZSpace虚拟现实增强技术等先进信息化教学手段,提高学生课堂投入度,在互动体验中打下坚实基础。
通过专业的系统化学习,学生将:
了解素描、速写、色彩、平面构成、立体构成、色彩构成和透视学的基础知识,具备一定绘画基本技能。
熟练应用photoshop、Flash和3Dmax等常规设计与制作软件进行计算机图形图像处理。
熟悉动画运动规律,可手绘简单原画,进行基本的角色和场景设计,具备基本的动漫画造型能力和基础的动态设计能力。
掌握简单角色、场景和道具的基本建模、材质贴图、动作调试、蒙皮、特效和合成的基本方法,设计并设定角色进行简单的动作。

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