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重庆东方启音儿童康复中心
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专注儿童自闭症、语言发育迟缓、感统失调等问题提供早期筛查、临床诊疗与干预服务,帮助儿童克服发育及学习障碍.
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重庆渝中区专注力训练培训

重庆渝中区专注力训练培训
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  • 授课学校:重庆东方启音儿童康复中心
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2024-01-11
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重庆渝中区专注力训练培训
 

儿童专注力训练是有用的,对于大脑发育不完善、自制力不强的孩子来说,保持专心致志的状态是非常困难的。尤其是注意力不集中的孩子,出现上课爱走神、东张西望、学习静不下心来、上课有时发呆、爱幻想等。这种情况下需要给予专注训练,而专注力训练是一种培养儿童集中注意力有效的方法,通过训练能提升注意力和抗干扰能力,从而提高学习效率,改善听课质量。


干扰专注力的原因是什么呢?

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生理条件失调

感统失调(感官过于敏感或钝化),感官过于敏感当发生在视觉或听觉时,小朋友会呈现容易被外在其他不重要的影像或声音干扰,容易忽略掉老师的声音(主音源)或黑板字体(主影像);相反,感官过于钝化形成不敏感当发生在视觉或听觉时,小朋友会容易呈现听看不清楚、跳漏或接收错误信息的情况;前庭系统或反射神经失调,小朋友容易呈现出好动、坐不住的情况;脑波异常则会有放空或焦虑的表现。

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心理条件失调

家庭失衡,常见家庭成员关系互动异常、家庭暴力、父母离异等紧张氛围,会导致小朋友处于忧郁或欠缺安全感的情况下,从而干扰专注力;兴趣因素,因对事物欠缺兴趣,而展现出心不在焉的情况。孩子心中明明想要骑车、溜滑梯,父母却一直要孩子画画、玩拼图,兴趣方向不对,专注力集中的情况就会很差。
精神疾患,当孩子罹患某种精神疾病时,也会导致专注力不足的问题,该类情况需要到正规医院进一步确诊。

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怎么训练孩子专注力集中


建立日常例行事项:孩子的日常生活需要有一定的规律,例如每天早上起床后要做哪些事情、完成作业的时间、固定的运动和休息时间等,这样可以帮助孩子培养专注力和自律性;

创造适宜的学习环境:为孩子提供一个安静、干净、整洁的学习环境,减少干扰和噪音。同时,鼓励孩子在学习中尝试放松身心,例如通过冥想、呼吸等方式来缓解压力;

建立奖励机制:通过奖励来激励孩子的专注力提升,例如当孩子完成任务或达成目标时,可以给予一些小奖励,例如表扬、点数或小礼物等;

培养孩子的兴趣爱好:鼓励孩子参加一些自己感兴趣的活动,例如阅读、绘画、音乐、运动等,帮助孩子培养自己的兴趣和爱好,同时也可以增强孩子的专注力和耐心;

控制电子产品使用时间:过度使用电子产品会干扰孩子的睡眠和注意力,因此应该控制孩子的电子产品使用时间,尤其是在孩子写作业或者学习的时候;

以身作则:作为家长,需要以身作则,提高自己的专注力,孩子在观察和模仿中会更容易学习到家长的专注力。

定期评估和调整

在自闭症康复机构中,除了以上一些常规的训练方法,以及注意事项,还有许多其他的注意力训练方式,例如:音乐疗法、艺术疗法、行为训练等。这些方法在不同程度上都可以帮助自闭症孩子提高注意力,增强他们的自我调节能力和学习能力。

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例如,音乐疗法是一种通过音乐刺激大脑,达到改善自闭症孩子情绪、语言、行为、认知和注意力等方面的治疗方法。音乐可以激发自闭症孩子对世界的兴趣,帮助他们更好地与外界交流。音乐治疗师会根据自闭症孩子的不同情况,选择合适的音乐和音乐治疗技术。

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艺术疗法也是一种通过艺术表达和创作,促进自闭症孩子身心健康和社交能力的治疗方法。艺术可以帮助自闭症孩子更好地表达自己的情感和思想,从而减轻焦虑和沮丧。同时,艺术创作也可以提高自闭症孩子的创造力和想象力,培养他们的注意力和认知能力。

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行为训练是一种通过正向和负向强化,改变自闭症孩子不良行为并建立良好行为的治疗方法。在注意力训练中,行为训练可以通过给予奖励或惩罚,让自闭症孩子更好地控制自己的注意力,避免注意力分散。

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孩子专注力差处理的办法,具体如下:

孩子专注力差怎么办

  • 01
    寻找导致孩子专注力差的原因。有的孩子专注力差,是由于本身存在注意力缺陷、多动综合征。这种情况下,孩子可能对任何事物都无法集中注意力,比如孩子喜欢玩游戏或者看电视,会出现看20分钟左右,开始去进行下一项活动。此时需要及时带孩子到医院就诊,需要配合心理行为治疗以及药物治疗。当孩子经过治疗之后,专注力差的情况会逐渐的得到改善;
  • 02
    孩子专注力差可能并不是由于器质性疾病导致,与习惯有一定的关系,这时家长需要着重对孩子进行专注力的训练。比如在日常生活当中,可以陪孩子进行专注力培养的游戏。可以拿一副扑克牌,任意拿出其中一张牌,让孩子读取图片上的数字,反复多次进行,通过游戏培养孩子的专注力。或者可以将各种颜色的豆子放在一起,让孩子将同一种颜色的豆子挑出来,这也是对孩子专注力进行训练的方式。大多数孩子经过专注力的训练,专注力会逐渐得到改善。


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