成都武侯区自闭症康复训练
自闭症的孩子需要接受的是个性化训练，在家中，父母也需要主动出击，比如教会孩子穿衣服、穿鞋、洗手、洗脸等，可以对上述行为分解成一个一个细小的目标，一点一点的分步骤的去实现。当发现孩子能够完成一个小目标时给予水果、糖等去强化孩子的行为。再将一个一个细小的目标串联起来，终实现目标行为。其次，教会孩子有意识的与人建立正常的人际交往关系，经常和亲人在一起，通过孺目染的方式让孩子学会手势、动作、语言、表情等交往的技巧。
自闭症康复训练有用吗
康复训练对自闭症患者康复非常有用。因为加强康复训练可以促进自闭症患者在交往、交流、认知、生活自理等方面的能力得到提高，比如结构化教学、图片交流系统、人际关系发展干预方法、应用行为分析方法、地板时光等，这些方法在自闭症患者的康复训练中发挥着重要作用；
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自闭症的患者还常常存在影响社会适应或者危害自身的异常行为，比如情绪不稳、刻板行为、自伤、严重偏食等，这时可以选择合理的行为矫正的方法，来改善患者的异常行为；另外，听觉统合治疗、感觉统合治疗对改善自闭症患者的语言、交往能力具有一定的帮助作用。
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自闭症早期干预
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从诊断之日起（三岁之前），通过为残障儿童制订的特殊教育计划，而为残障儿童提供的教育干预。
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这种情况主要是针对各种患有象自闭症一样尚无法通过医疗治愈的疾病的婴幼儿。
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计划因每个残障儿童的特点不同而异，但它们的目的都是相同的，尽量减少障碍对儿童发展的影响。
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早期干预专家应用有针对性的训练及教育方法，帮助残障儿童掌握他们不易学会的技能，
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他们的另一项重要任务就是教会家长掌握这些训练技巧，并在日常生活中使用他们。
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自闭症儿童尤其需要得到早期干预服务，因为他们具有巨大的发展困难，
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每个自闭症儿童都会从早期的积极的训练中得到帮助，并且他们能越早克服行为问题。
孤独症和自闭症的区别在哪里？
首先，我们来了解一下孤独症。孤独症是一种神经发育障碍，通常在儿童早期出现。孤独症患者会面临社交障碍、语言沟通困难、行为重复刻板等问题。他们可能在处理感觉信息时遇到困难，例如对声音、光线、质地或气味的反应。孤独症的症状和严重程度各不相同，这使得每个人对治疗的反应也不同。
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而自闭症，也称为儿童孤独症，是一种广泛的发育障碍。自闭症患者通常在社交互动、语言和非语言沟通方面遇到困难。他们可能对日常环境感到困惑，并表现出重复的行为或兴趣。自闭症的症状通常在儿童期开始出现，并可能会影响一个人的生活各个方面，包括学习和日常生活技能。
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自闭症康复训练方法都有哪些？
1.营养控制
其中有很多自闭症对部分食物有敏感反应，当食用这些食物以后会表现出坐立不安的状况，因此家长在平时需要注意，对于自闭症患者来说不能食用对他们状况不利的食物。平时在饮食的时候要观察他们吃完以后的反应，避免这些食物以后可以减少他们的异常状况，虽然无法根除自闭症，但是可以减轻他们的异常症状。
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2.关心治疗
其实很多自闭症患者是比较抵触与他人亲密的，因此在这种状况下首先要了解一下自闭症患者的情况，然后通过轻柔的拥抱或者握手的方法，这样可以降低身体部位的敏感度，通过这种方法可以降低自闭症患者的自我伤害行为。让他们的内心有安全感，这种治疗方法目前也是一种正确的康复训练法。
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