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成都东方启音儿童康复中心
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专注儿童自闭症、语言发育迟缓、感统失调等问题提供早期筛查、临床诊疗与干预服务,帮助儿童克服发育及学习障碍.
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成都青羊区专注力训练培训

成都青羊区专注力训练培训
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  • 授课学校:成都东方启音儿童康复中心
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2024-01-10
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成都青羊区专注力训练培训
 

训练孩子的专注力主要包括以下几种方法,对孩子的学习提出明确的目的和要求,强化孩子的注意力,例如教孩子儿歌,可以要求他跟着家长读,一起读几遍之后让孩子试着背出来。这样孩子为了能够学会儿歌,必须提高注意力、集中精力听家长来读儿歌,孩子能够一段长时间去做一件事情,对专注力的训练有一定的帮助。


孩子专注力怎么培养

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1、创造良好的学习环境:

为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境,减少外界噪音和干扰因素。保持光线明亮但不刺眼,有利于孩子集中注意力,并防止眼睛疲劳;

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2、培养正确的学习习惯:

根据孩子的年龄和个性特点制定适合的学习计划,并帮助孩子合理安排时间,将复杂的任务分解成小目标,让孩子逐步完成,增加孩子完成任务的成就感;

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3、增加专注力训练活动:

选择一些有助于培养专注力的益智游戏,如拼图、迷宫等,让孩子通过这些游戏锻炼集中注意力的能力。引导孩子进行一些手工制作活动,如折纸、剪纸等。

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定期评估和调整

在自闭症康复机构中,除了以上一些常规的训练方法,以及注意事项,还有许多其他的注意力训练方式,例如:音乐疗法、艺术疗法、行为训练等。这些方法在不同程度上都可以帮助自闭症孩子提高注意力,增强他们的自我调节能力和学习能力。

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例如,音乐疗法是一种通过音乐刺激大脑,达到改善自闭症孩子情绪、语言、行为、认知和注意力等方面的治疗方法。音乐可以激发自闭症孩子对世界的兴趣,帮助他们更好地与外界交流。音乐治疗师会根据自闭症孩子的不同情况,选择合适的音乐和音乐治疗技术。

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艺术疗法也是一种通过艺术表达和创作,促进自闭症孩子身心健康和社交能力的治疗方法。艺术可以帮助自闭症孩子更好地表达自己的情感和思想,从而减轻焦虑和沮丧。同时,艺术创作也可以提高自闭症孩子的创造力和想象力,培养他们的注意力和认知能力。

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行为训练是一种通过正向和负向强化,改变自闭症孩子不良行为并建立良好行为的治疗方法。在注意力训练中,行为训练可以通过给予奖励或惩罚,让自闭症孩子更好地控制自己的注意力,避免注意力分散。

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培育专注力,这几个技巧了解一下


让孩子有时间观念,制定科学合理的时间表:很多孩子专注力差,是因为对时间没有观念,做事情随心所欲,想什么时候开始就什么时候开始,想什么时候结束就什么时候结束,完全没有规矩和章法。在孩子小的时候就要培养时间观念。

鼓励孩子的艺术发展:普遍来说,右脑发达的孩子在艺术上颇具天赋,他们对空间时间的感知力能帮助自身在设计方面有所成就,而天马行空的想象力则能在绘画方面一展才华,重要的是音乐,右脑发达的孩子对音乐有着非常强大的鉴别能力。

记忆训练:盯住一张画,然后闭上眼睛回忆画面内容,例如画中的天空、场景及相关人物。回忆过后可以对比原话是否完整,如不完整可以重新回忆一下。

多带孩子做游戏:孩子做游戏时,身体会产生一种特殊的物质,这种物质能帮助神经分叉快速地生长。游戏是幼儿期和儿童期的主导活动,孩子主要认知和社会发展均来自游戏,是孩子学习知识的主要渠道。

坐得住板凳,养成专注的习惯:孩子在7岁前,养成了自律习惯以后,他的行为习惯父母就基本不用操心了。他会自己安排自己。而学习成绩也是从7岁到18岁,家长关注的重中之重,而想要学习好专注力是根本!

喜欢鼓励别人:有的孩子会经常对别的孩子说“你太厉害了,你好棒啊,你好漂亮啊”等等。其实,这并不仅仅只是显示出孩子的嘴甜,懂得哄人而已,它更代表着孩子对别人的情绪能够很快很好地感知到。

专注力弱的表现

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专注力弱的孩子容易粗心大意:这个直接的表现就是读书的时候,明明已经读了第三段了,后面一转眼本该读第四段的结果又把第三段读一段,读完才发现读重复了。(孩子想倍数的除外哈)

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专注力弱的孩子容易读写困难:注意力老是不能长时间集中,就会读书读着就不知道读哪里了,一直就读不完。写作时也是一样,写着写着脑袋就跑到游戏界面去了,或者是玩具或者是想好吃的去了

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