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成都东方启音儿童康复中心
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专注儿童自闭症、语言发育迟缓、感统失调等问题提供早期筛查、临床诊疗与干预服务,帮助儿童克服发育及学习障碍.
成都东方启音儿童康复中心

成都武侯区认知逻辑表达培训

成都武侯区认知逻辑表达培训
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  • 授课学校:成都东方启音儿童康复中心
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2024-01-10
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成都武侯区认知逻辑表达培训

认知是人的高级神经活动,人的高级神经活动包括智力、情感、逻辑、行为等方面,这是人类区别于其它哺乳动物的根本原则。人的这些能力并不是先天具备,而是通过后天学习获得,这也是人类和其它哺乳动物的区别。人在出生以后经过不断成长、学习而获取相应的认知能力,这样人就是有智能行为的高级动物,而且这些能力当中以智力作为代表。

dongfangqiyin

什么是认知行为治疗

  • 01
    认知行为治疗是一种目前在国内流行的治疗方案,简称CBT。主要理论依据是认为患者产生的所有的心理问题,包括抑郁和焦虑都是因为不合理的认知结构造成的。主要治疗的方案为患者在治疗师的引导下改变对事物的一些看法,通过改变认知结构来达到治疗的目的。
  • 02
    如到了秋天后树上的叶子掉落,抑郁症的患者就会引申这个景象,认为天越来越冷,一切都朝着结束的方向发展,把这些都会归结于非常负面的情绪,觉得一切都是不是走向灭亡这样的一个情况。一般的心理治疗取向就是要把不合理的认知方向调节成正常、合理的认知方向。这样的治疗之后,患者这个症状一般会得到缓解。



自闭症认知表达训练

1
让自闭症儿童模仿成年人的动作,用手指指指自己的眼睛。用同样的方法反复练习,指出手、脚、脖子、肚子、手指、脚趾等。
2
成年人和自闭症儿童一起站在能照全身的大镜子前。说到身体的某个部位,大人会让孩子摸摸这个部位。例如,这是膝盖吗?这是头发吗?孩子学会了就表扬他。
3
在两张纸上画雪人般的大小不同的两个圆,画身体的一两个部分,不画自闭症儿童的哪个部分,应该画在哪里。如果孩子答对了,就表扬他。
4
指出自闭症儿童身体的各个部位,帮助他取名。
5
指出玩具娃娃身体的各个部位。
6
如果孩子指向身体的各个部位,请在那个部位贴上贴纸。

自闭症逻辑思维个别化训练

1、行为分析法:包括放松训练、系统反应、自我催眠、放松训练、系统自我训练、冲击疗法等,患者通过自我放松、系统自我训练,可以改善患者的情绪和行为,巩固治疗效果;

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2、人际关系发展指数法:包括从自身、家庭、社区获得整体评价,自我评价高低的量化标准,患者通过人际关系发展指数的评定,可以评价自我的信心、自我价值,有助于帮助患者改善自闭症;

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3、叙事法:是一种客观可靠的方法,通过对患者所做的事件进行反复、系统的分析,可以客观、全面的认识自身、家庭及社会问题,有助于自闭症的康复;

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4、音乐分析法:是一种具有音乐性质的心理治疗方法,通过对患者的轻音乐进行反复的听觉刺激,可以有效改善患者的心态、情绪,使其处于放松状态,从而缓解自闭症。

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什么是逻辑自闭症

4082-1Z510104609255

逻辑自闭症是一种比较少见的精神疾病,隶属于自闭症的一种,但是和普通自闭症又有明显的区别,逻辑自闭症患者没有明显的社交障碍,患者能够和周围人进行正常的情感交流,但是这种交流不是通过内心的一种体验;

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4082-1Z5101046194F

而是通过逻辑思维判断而得出的结果,比如需要遇到悲伤的事情不是因为内心的强烈感受想要去表达感情,而且通过大脑判断遇到这种情况时候应该表示悲伤的情绪,这样的患者平日里也会很好的隐藏自己,所以一般很难被发现。

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