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自闭症孩子除了在语言和社会交往方面存在着较为严重的障碍之外，思维能力落后单一也是其较为明显的特征之一，比如，物品摆放固定位置、回家路线不变等等。自闭症孩子逻辑思维能力的培养是很重要的，也是孩子干预康复的重要标志之一。在平常的训练中，家长和康复老师要有意识的引导孩子锻炼其思维能力。
自闭症儿童训练逻辑思维
模仿训练：家长可以通过讲故事或者是模仿其他人员的动作，反复地训练，训练自闭症儿童的模仿能力，也能够训练自闭症儿童的发音能力;
提高自闭症孩子的逻辑思维能力的几个方法：
1. 培养儿童逻辑思维能力
在实践过程中，尽量使用更直观的教具，例如，在教孩子认识车辆时，可以先拿出相关的图片，让孩子研究其特点，然后拿出车辆的模型，让孩子形成更直观的概念。
2. 用实践和游戏锻炼孩子的思维能力：多带孩子去超市购物，让孩子自己尝试着选取物品，结账等等，或者带孩子参加学习一些游戏教学活动。喜欢游戏每个孩子的天性，既是教育孩子娱乐的首要方式，也能够让他们在游戏中激发本身的积极性。
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3. 带孩子参加户外活动
参加户外活动，让自闭症孩子真实地走进生活，生活实践才是的课堂。例如：看到路上一个孩子跑着摔倒了，告诉他这个行为的危害。当街上遇到熟人时，在你打招呼的同时，也让孩子学着打招呼。
4. 艺术形式激发孩子的思维：家长可以每天定时为孩子播放音乐，缓解孩子的情绪。在听音乐、学唱歌的同时，还能缓解精神疲劳，拓宽思维和想象力。任何一项活动都有其开展的意义和作用。
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课程特色
自闭症儿童认知训练
区分和比较：通过观察物体，自闭症儿童能够分辨和比较，这有助于促进其感知能力、概括能力和推理能力的发展。目标包括感知能力、推理能力和概括能力。内容涉及大小、数量、高度、长度等方面的比较。
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