目前,从事语言发育迟缓的人员中,既有临床医生、语言病理学专家以及从事特殊教育的研究工作者,这是一门新型的学科,在我国已经引起了有关专家们的重视。语言发育迟缓,往往受传统观念”贵人语迟“的束缚,得不到足够的重视,从而失去了治疗时期,将来不仅仅表现在语言交流能力上明显落后,而且随着年龄的增长又会派生出二次性障碍问题(心理及社会适应等)。
语言和交流障碍表现:
游戏疗法
游戏治疗能使语言发育迟缓儿童表现出较多有利于社会交往的行为,提高与他人交往的主动性,学习一些基本的社会交往技巧。
治疗时应注意以下几点:1.良好的咨访关系对游戏治疗取得成效具有重要意义,在第3次游戏治疗时,孩子就已经和治疗者建立了良好的咨访关系,能够很快地接受治疗者的引导;
2.角色游戏对改善孩子社会交往具有突出的作用,角色游戏是虚构性和真实性的独特结合;
3.选择固定的时间对游戏治疗有重要影响,治疗中要有严格的时间表,在固定时间内,做这一时间内应做的事;
4.相对固定的游戏伙伴有助于团体游戏治疗的进行;
5.有效的治疗技术是游戏治疗实施的有效保障,应用心理治疗中的共情技术使孩子感受到了治疗者的接纳和关心。
语言发育迟缓一般可以通过以下方式来做干预:
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