广州职能治疗OT训练
儿童OT（Occupational Therapy）是一种针对儿童的康复项目，旨在帮助他们提高日常生活技能和发展潜力。这些项目包括：感统训练，帮助儿童提高感觉和运动协调能力；手部功能训练，提升手部精细动作和书写能力；注意力和集中力训练，帮助儿童提高学习和专注能力；社交技能培训，帮助儿童建立良好的人际关系和社交技巧；自理能力训练，帮助儿童学会自己独立完成日常生活活动。
儿康OT（职业治疗）是一种专注于儿童发展和学习困难的综合干预方法。它的目标是帮助儿童克服各种困难，提高他们的日常生活技能和自主性。
儿康OT主要关注以下几个方面
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发展延迟问题：
儿童可能在运动、感觉、认知或社交交往等方面存在发展延迟。儿康OT经过专业的评估和治疗，帮助儿童发展和改善这些问题。例如，经过运动治疗，儿童可以提高运动技能和协调能力；经过感觉整合治疗，儿童可以改善感觉处理问题。
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学习困难：
一些儿童可能在学习过程中遇到困难，例如注意力不集中、学习困难或动作协调困难等。儿康OT提供专门的技巧和策略，帮助儿童克服这些问题，提高他们的学习能力和学习成绩。例如，经过认知训练，儿童可以提高注意力和记忆力；经过书写训练，儿童可以改善书写能力。
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日常生活技能：
儿康OT还关注儿童的日常生活技能，包括自理能力、独立生活技能、社交技能等。经过OT课程，儿童可以学习如何独立完成日常生活中的各种任务，例如穿衣、洗澡、吃饭等。这将增强他们的自信心和自尊心，提高他们的生活质量。
OT训练作用
1、促进上肢功能的发展。上肢的功能发育、随意运动能力是生活自理、学习以及将来能否独立从事职业的关键。通过应用各种玩具，以游戏的形式促进患儿正常的上肢运动模式和视觉协调能力；通过使用木棒、鼓棒、拔起插棒等方法，促进患儿手的精细能力。
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2、保持正常的姿势。按照儿童发育的规律，通过包括游戏在内的各种作业活动训练，保持患儿的正常姿势，这是进行各种随意运动的基础。
3、促进感知觉及认知功能的发育。进行感官训练，对于扩大患儿感知觉运动的领域，促进浅感觉和深感觉的发育，正确判断方向、距离、位置关系等都十分重要。
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OT康复训练是什么？
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重点训练上肢功能和日常生活能力，包括上肢的一些主动和被动运动。主动运动就是自己活动关节，被动运动就是活动不能活动的肢体。
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活动关节要靠别人的帮助，还有一些手部功能的具体训练。日常生活能力的训练，如穿衣、洗漱、吃饭、如厕等家务活动，
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主要是训练患者独立生活的能力，以及一些助行器的使用，如拐杖、脚架等。以及一些生活辅助设备的生产和使用等。
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所以OT康复训练重在训练上肢功能和生活能力。OT康复训练是康复中作业疗法的简称。作业疗法是一种上肢功能的训练技术。
作业治疗也不是教孩子简单的玩玩具
在儿童OT的训练过程中，治疗师常会通过应用各种玩具，以游戏的形式促进孩子正常的上肢运动模式和视觉协调能力，而针对特殊儿童的作业治疗，既应包括促进运动功能发育的相关内容。
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也应包括生活自理能力、认知、学习和社会体验等方面的内容，以达到生活自理并能接受普通教育或特殊教育，为将来的学习、参与社会活动以及劳动和工作奠定基础。
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