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东莞理工学校计算机应用招生计划及专业介绍

东莞理工学校计算机应用招生计划及专业介绍
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2024-01-06
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计算机应用是干什么工作的:主要从事企、事业单位的计算机辅助管理、辅助设计、计算机维修、网络维护、企业网站的建设与维护等。此外还能胜任机关、学校、公安、部队、银行、IT行业、广告行业、印刷行业,电信与通讯等领域的信息综合性技术应用工作。



计算机应用具有以下几个特点:
1.高效性:计算机能够快速地进行数据处理和计算,大大提高了工作效率。
2.精确性:计算机在进行数据处理和计算时,不会出现人为的错误,可以保证结果的精确性。
3.可靠性:计算机具有较高的可靠性,不会因为疲劳、情绪等因素影响工作效率和质量。
4.存储性:计算机能够对大量的数据进行存储和管理,方便用户进行查找和处理。
5.多功能性:计算机可以进行多种不同的操作,如文字处理、图形处理、音频处理等,满足不同用户的需求。
6.交互性:计算机可以与用户进行交互,用户可以通过键盘、鼠标等输入设备与计算机进行交互,实现人机交互。 总的来说,计算机应用具有高效、精确、可靠、存储、多功能、交互等特点,使得计算机在各个领域得到广泛应用。

学校简介

东莞理工学校创办于1985年,是一所公办全日制级重点中等职业学校、中等职业教育改革发展示范学校,2021年被确定为广东省高水平中职学校建设单位。学校先后荣获“广东省中等职业教育先进单位”“广东省文明单位”等称号,是“制造业和现代服务业技能紧缺人才培训基地”和“职业技能鉴定所”,连续多年获得东莞市中等职业教育质量评比一等奖。

学校占地420亩,总建筑面积23万平方米,其中实训建筑面积6.1万平方米。设有电子工程、财经商贸、信息工程、汽车交通、智能制造、传媒艺术六系27个专业方向,其中广东省重点建设专业3个、广东省中等职业学校“双精准”示范专业4个、教育部第三批现代学徒制试点专业1个。现有专任教师356人,“双师型”教师占比98,硕士研究生占比29,并从行业、企业引进能工巧匠参与教学。

学校坚持素养与技能并重培养,深耕“职场教育”,构建体系化职业素养课程体系。坚持校企合作产教融合,深耕“技术教育”,构建了涵盖教育研究院、产业研究院、行业协会、人力资源咨询机构、研发型企业、生产型企业、中高职院校、国际资源等在内的产教融合资源链,与华为、网易、腾讯、广汽等龙头企业成立产业学院,提升产教融合度。坚持成长引导,建立了“中职生八大自我意识”成长引导系统、校园活动伙伴式成长系统、阅读引导体系、劳动创新中心、科普创新中心等,引导学生多维发展。坚持信息化数字化建设,与腾讯等企业合作开发信息化课程,共建“新工科虚拟仿真实训基地”,推动微课、慕课、仿真课程、精品课程及管理信息化建设。并与德国、新西兰等地高校、机构合作,开展国际化办学。

学校目前在校生人数7000多人。办学*得到社会认同,每年招录比在10:1以上;升学率就业率在99以上。学生参加各级各类技能竞赛成绩优异,名列东莞市前茅。


学校环境

计算机在现代社会中有着广泛的应用用途。以下是一些常见的应用: 1.信息处理和存储:计算机可以处理和存储大量的信息,包括文本、图片、音频和视频等。
2.通信和互联网:计算机可以通过互联网进行通信,包括电子邮件、即时通讯、社交媒体等。
3.商业和金融:计算机在商业和金融领域中有着广泛的应用,包括财务管理、数据分析、股票交易等。
4.娱乐和游戏:计算机可以用于娱乐和游戏,包括电子游戏、在线视频、音乐等。
5.科学和工程:计算机在科学和工程领域中有着广泛的应用,包括数值模拟、数据分析、图像处理等。
6.医疗保健:计算机可以用于医疗保健,包括医学图像处理、电子病历、健康监测等。 总之,计算机在现代社会中无处不在,它们的应用范围非常广泛,为我们的生活和工作带来了很多便利。

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