东莞厚街语言发育迟缓康复训练
当孩子错过了语言的发育时期，迎来的不是孩子语言追赶式发育，而是语言表达能力的停滞，甚至还会对智力造成永久性的损害，出现理解能力、学习能力、逻辑能力的全面落后。发现孩子语言能力落后同龄人半年以上，家长就要认识到这时语言发育迟缓可能已经出现。这个时候就不能再“等等看”了，应该立即带孩子去专业机构进行诊断治疗。
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孩子语言发育迟缓，怕的就是“等等看”
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注意育儿方式：现在很多家庭对孩子过于溺爱，衣来伸手饭来张口，久之，孩子已经习惯性不用语言表达需求即可得到他想要的，这样的育儿方式对孩子的语言发育没有好处。应该调整育儿方式，用适当的方法刺激儿童主动表达需求。
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注意家庭氛围：有的家庭经常处于不和谐的状态，家庭成员间少有平心静气的交流，取而代之的是吵架、抱怨等负面情绪充斥于家庭间，这样的家庭氛围对孩子的语言发育也会构成障碍。要改变不好的家庭氛围，为孩子创造一个良性沟通的家庭氛围空间。
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慎用电子产品：现在电子产品丰富，手机、电视等是每个孩子都可以接触到的，孩子的自控力达不到自我控制使用电子产品的时间，往往会沉溺其中，整天都在玩，却不开口说话。对此家长要把控好孩子使用电子产品的时间。
孩子说话晚是否需要进行治疗呢？
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这需要根据孩子的具体情况来判断。如果孩子的说话晚是由于语言环境问题引起的，那么家长可以通过改善家庭语言环境来促进孩子的语言发展。
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比如，多与孩子交流、鼓励孩子模仿发音、提供丰富的语言刺激等。但如果孩子的说话晚是由于听力问题、智力发育迟缓、发音器官异常等原因引起的，那么就需要寻求专业医生的帮助，进行相应的治疗。
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在治疗方面，针对不同原因引起的说话晚，治疗方法也不尽相同。一般来说，对于语言环境问题引起的说话晚，治疗重点在于改善家庭语言环境，提供更多的语言刺激。
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而对于其他原因引起的说话晚，则需要进行相应的医学治疗，比如听力矫正、智力训练、发音器官康复等。值得注意的是，对于孩子的语言发展，家长需要保持平常客观的心态，不要过度焦虑。
常见的儿童语言发育迟缓训练方式
理解能力训练：
（1）手势符号的理解：如分别时挥手表示“再见”。
（2）语言符号的理解：利用日常生活中常见到的物品教孩子物品的名称。也可利用图片。摆出2~3张图片（逐步增加图片数量）说出物品名称让孩子选择相应图片。
（3）扩大词汇量：从名词开始，逐步训练动词、形容词、量词等。
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言语表达训练：
训练顺序是先从模仿再到主动表达。
（1）让孩子模仿发音动作或模仿发音。先从模仿易于构音或单音发音，然后逐渐增加词汇。从名词到动词、形容词等。
（2）如孩子掌握词汇量达到一定标准，家长让其逐步利用到生活中，利用生活中的交往进行主动口语的表达。
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语言发育迟缓怎么做康复训练？
手势符号的训练
手势符号的训练，这一点是非常重要的，就是利用本人的一个手势，利用患者的一个手势，做一定意义的符号。通过这些手势符号，来表达自己的意愿，这样患者在与家人，或者是同事交流的过程当中，可以根据他的一些手势符号，来知道想要表达的意思。
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语句的练习
针对训练单词来说，可以有单个的单词或者是词语，还有语法的训练。语法，因为我们知道语法训练，是组成句的一个规则。儿童掌握语言，儿童掌握语言来进行语言的交流。首先必须要掌握语法的体系，上面就是针对语言发育迟缓的，一些训练方法。
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