中山儿童语言发育迟缓康复训练
语言发育迟缓康复训练:首先要先明确导致语言迟缓的原因。若是只是单纯的语言发育迟缓,可以多与小孩进行沟通、进行训练,大多是可以治愈的。若是由于听力原因导致的语言发育迟缓,需要针对听力原因进行治疗,一部分患者在长大后语言功能是可以达到正常的。若是由于遗传因素或者是脑部疾病导致的语言发育迟缓,预后是比较差的,在进行语言训练的同时还要治疗原发疾病。
课程简介:表达训练——叙述
训练表达能力可以从身边事物、事件以及看图读短故事开始。对身边事物、事件的讲述,可以选择让孩子当场描述或事后提问讲述两种方式进行。
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这个时候,他的认知、理解和表达就已经有了质的变化。他看到的已经不仅仅只是自己,而是与外界建立了更多联系,能够表达诉求以及提出想法。
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常见的儿童语言发育迟缓训练方式
理解能力训练:
(1)手势符号的理解:如分别时挥手表示“再见”。
(2)语言符号的理解:利用日常生活中常见到的物品教孩子物品的名称。也可利用图片。摆出2~3张图片(逐步增加图片数量)说出物品名称让孩子选择相应图片。
(3)扩大词汇量:从名词开始,逐步训练动词、形容词、量词等。
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言语表达训练:
训练顺序是先从模仿再到主动表达。
(1)让孩子模仿发音动作或模仿发音。先从模仿易于构音或单音发音,然后逐渐增加词汇。从名词到动词、形容词等。
(2)如孩子掌握词汇量达到一定标准,家长让其逐步利用到生活中,利用生活中的交往进行主动口语的表达。
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儿童语言发育迟缓怎么治疗
儿童如果存在语言发育迟缓需要尽早就医,进行专业的语言康复治疗,特别是在语言形成期进行后期预后较好,可能更好的融入社会与家庭。在对儿童的语言康复过程中不仅要强调对词汇和作文的理解与表达,还要提高言语能力,并且帮助儿童与周围人形成较为良好的交流关系,针对儿童出现语言发育迟缓的原因制定治疗方案,因药物治疗效果有限,临床主要以语言康复训练为主。
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听觉恢复:特别是存在听力障碍的儿童,容易影响到语言的发育,需要通过配戴助听器的方法使他们可以解决听力障碍问题,感受到声音的震动与变化,从而帮助进行语言康复;
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发音训练:在初期康复师会积极进行纠音,帮助儿童找到发音位置,家长这个时候不要急于求成,积极在家庭与生活中,配合儿童练习口舌的协调性,解决发音问题;
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交流训练:特别是对于由于自闭症、脑瘫等问题导致语言发育迟缓的儿童,医生会充分利用游戏与家庭氛围等环境因素,帮助儿童建立与他人之间的交流模式。积极促进语言的表达,使语言得到运用,从而帮助恢复。
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对于儿童语言发育迟缓的治疗,家庭因素起到了至关重要的作用。良好、温馨的家庭环境对于儿童的成长与发育较为重要。家长应积极配合医生对儿童进行语言训练,做好日常练习。
语言康复课程
语言发展课程
激发孩子早期语言发展和主动沟通,能参照沟通伙伴的面部表情、肢体动作等反应,进行一定的模仿学习。儿童能口齿清晰,语句完整地叙述事件或故事情节,理解逻辑关系,表达自我感受。
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社交技能课程
如何关注到如何与同伴共处和玩耍,如何与同伴交谈,如何识别和处理自己的情绪,如何处理欺负、嘲笑,以及在集体环境中的规则意识等,帮助学员能与同伴和谐相处并适应集体学习生活。
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心智解读课程
课程主要通过教导儿童学习视线侦查及互联注意,假想游戏,理解并表达情绪等,帮助孩子了解他人的观点和意图,识别情绪和其他多元讯息,让学员更好的掌握社交互动技能,融入集体。
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