福州晋安区认知逻辑表达培训
ST（Speech-Language Therapy）言语语言治疗，能为言语发育迟缓、沟通障碍和吞咽障碍的孩子提供针对性的评估和康复治疗，在儿童领域的目标是提升“慢孩子”听说读写的能力达到或接近同龄孩子，但无论是语言训练还是学习新的技能，都是要遵循由易到难的教学原则，循序渐进地教导孩子。
东方启音认知逻辑表达课
适用症状
认知理解、表达及沟通能力落后，不能主动表达、互动社交能力弱，安坐、专注力及学习能力偏低，视听反应差等发育落后的儿童
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课程安排
一对一、小组课形式，根据学员能力进行分组。东方启音专注儿童成长与发展，涵盖三大核心业务：康复/干预、专业培训科技辅助
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精心设计的课程体系
1
认知理解：基础概念认知、问句理解、排序训练、推理、集体指令等
2
语言表达：单字、短句、长句、复句、讲故事、提问等
3
社交：集体游戏规则、社会性反应、情境对话、礼仪等
4
专注力：课堂安坐等候、轮次技巧、联合专注力、专注力持续性等
多重实力，更值得家长信赖
能力累积
从一对一到小组层次性的训练，有个性化的针对不同学员的辅导，按发展需求逐步增加小组不同能力阶段的社交互动训练
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寓教于乐
以语言训练为基础，融合游戏、手工、实践并结合英国多感官器材，在趣味的环境中激发孩子学习和社交的主动性，快乐高效的学习
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情境代入
不局限室内授课，根据孩子能力及教学主题选择不同授课地点，模拟日常交流场景、角色扮演、排练及表演节目等，建立自主表达能力
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适应集体
观察、模仿同伴学习，学会集体环境中自我情绪管理，建立伙伴关系，学习小组合作，适应集体生活，习得社交技巧，为入园、入学打下基础
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怎么锻炼大脑思维能力
第 一、
锻炼大脑思维能力可以寻找一个固定的物体进行观察，脑子中勾勒出物体的形象，然后做出详细的描述。或者是找一个关键词，以关键词为中心，想一些与它相关的词语，也能够发散思维锻炼。
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第二、
平时多出去接触新鲜的人和事物，多与人进行交流，也能够很好的锻炼大脑的思维能力。建议可以多阅读，放松身心和大脑，而且还要保证充足的睡眠时间，提高睡眠质量，这样头脑会变得更加清澈。
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第三、
平时适当的给大脑一些刺激，经常去考虑一些比较难的问题，让大脑处于活跃的状态，也可以提高思维能力。此外休闲的时候多玩一些新鲜的小游戏，不仅能活跃大脑，还能激发大脑的潜能。
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第四、
第四、没事多与人进行交流分享彼此的经验或沟通一些新鲜的想法，会让大脑变得更加灵活。对于孩子父母应该要培育综合知识以及判断能力，尽量让他们自己挑自己感兴趣的东西。。
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