南宁江南区儿童感统训练
感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。通常孩子在12岁之前通过干预训练有机会纠正感统失调的现象，一旦超过12岁就会定型，难以矫正。这就是为什么有的孩子小时候很聪明，但长大后却很一般了。
感统失调的原因
1、先天性原因：
先天性原因：因胎位不正产生的先天平衡失调；因剖腹产产生的幼儿触觉失调。因父母本身感统失调遗传给孩子；脑瘫、出生窒息、缺氧性休克等。
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2、后天性原因：
后天性原因：城市生活空间狭小或过度保护；口腔、抓握、爬行敏感期训练不足。父母忙碌，陪伴少，语言交流不足。城市生活过多，与自然环境接触少。
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感统失调的孩子，通常有以下这样的表现：
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不喜欢被人触摸或抚摩；常拒绝理发、洗头或洗脸；大热天也要穿长袖衣服。
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需要父母特别多的抚摩；过分喜欢碰触各种东西；有强迫性的行为（一再地重复某个动作）。
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害怕搭乘电梯；不喜欢玩秋千、跷跷板、旋转木马等。特别喜欢玩旋转或摇动的游戏，不会感到头晕。
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常有头晕或跌倒的感觉；怕上高处或跨越水沟；不喜欢被高举。
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经常碰撞淤血或碰伤；拿东西时，容易失手掉落。
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两三岁以后才会说话；有口吃或口齿不清的现象。
13
分辨不出相似的图形或物品；不会玩拼图游戏。左右常混淆。
14
常把数或字颠倒写，例如：把9写成6，把79写成97，把“朋友“写成“友朋”。
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不会自己穿衣服、扣扣子、系鞋带、拿筷子、写字或绘画。或者虽然会做这些，但比同年龄的孩子慢很多。
儿童感统失调培训
学习目标：
1、促进大脑功能的发展与成熟，帮助孩子有效适应环境；提高孩子的学习能力，让孩子享受成就感和自信；
2、言语能力提高、情绪平稳、注意力集中、运动协调。
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课程对象：
1、孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，需要进行干预训练的2-8周岁儿童。
2、专注力不足，容易走神的小朋友，眼神对视若，认知理解不足的小朋友
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课程对象及目标
课程对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的孩子
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课程目标
改善儿童的注意力，学习力；改善儿童感统失调问题；促进儿童大、小肌肉能力发展；提升气息，促进言语发展
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