现今，无论人类生活、科学技术活动以及物质生产活动都已离不开电。随着科学技术的发展，某些带有专门知识的研究内容逐渐独立，形成专门的学科，如电子学、电工学等。电学又可称为电磁学，是物理学中颇具重要意义的基础学科。电气工程师是指取得相关的资格证书，从事电气专业工程设计及相关业务的专业技术人员。
电气自动化招生对象和课程目标
招生对象
1、已经掌握一定的电气自动化基础知识，希望进一步深入学习相关技术的学员。
2、对电气自动化领域感兴趣，希望了解相关技术和应用的学员。3、从事电气自动化相关领域工作，需要不断更新知识和技能的学员。4、需要掌握电气自动化技能，以适应未来工作需求的学员。
咨询课程
课程目标
1、熟练使用各种传感器，熟练运用气动控制，变频器的调试及运用，伺服的调试及运用；2、PLC与变频器的通讯，两台PLC组网通讯，PLC模拟量的控制，使用办公软件，CAD设计电路图；3、中小型设备PLC编程、触摸屏编程、中小型设备的调试(例如：三轴点胶机，三轴焊焊机，自动拧螺丝机、自动组装机、中小型流水线等)。
咨询课程
电气自动化就业方向
在科研机构
高等院校或企业中从事电气领域的技术研发工作，致力于开发新型电气设备、系统或技术，提高产品性能和技术水平。
利用自身的技术和经验
创办电气相关的企业，开发生产电气设备或提供电气服务，实现自主创业和发展。
在高等院校、职业学校等教育机构从事电气领域的教育、培训和科研工作，为电气领域的人才培养做出贡献。
为什么要学习电气自动化
对学生来说
可以以企业为目标进入职业院校，充分利用好学校和企业的双方资源，同时也避免了进入人才市场的巨大就业压力和初入职场的不适应性。
对学校来说
可以获得更多的实训场地和资金，更明确企业需要的人才标准。
对企业来说
与职业学校共同培养人才，可以根据需求来"量身定做"急需的人才。真正做到"让学生受益，让学校省力，让企业满意"的三赢局面。
实践性强
电气自动化技术是一门实践性很强的学科，学员需要通过实验、实习等方式进行实践操作，这样可以更好地掌握理论知识，提高实际操作能力。
创新能力培养
电气自动化专业需要学生具备创新能力和综合素质，因此在教学过程中，需要注重培养学生的创新思维和实践能力，提高学生的综合素质和竞争力。
电气自动化课程内容
1
电气工程师 电工实战班+三菱FX综合班+西门子200smart综合班+西门子1200/1500综合班+工业机器人
2
工业机器人 工业机器人基础操作+IO通信编程+Robotstdio软件应用+示教器设置原点校准+坐标设定+板卡配置+运动控制指令+程序结构程序建立和编写+3D建模+测量工具的使用，离线编程+虚拟仿真+案例分析讲解
3
西门子S7-1200/1500综合班
博图软件编程+伺服定位+触摸屏编程+变频器+模拟量+接近光电+SCL高级语言+ET200SP远程IO模块+Modbus USS
以太网/传感器/电磁阀/编码器使用+PID应用+分拣单机、恒压供水机、三轴伺服机案例分析讲解
4
西门子S7-200/200smart综合班 SETPT
SAMRT软件编程+伺服定位+触摸屏编程+变频器+模拟量+高速计数器+PID模拟量+Modbus USS
以太网+接近光电/传感器/电磁阀/编码器使用+PID应用+分拣单机、恒压供水机、三轴伺服机案例分析讲解
5
三菱FX-3U/5U综合班 GX works2/3软件编程+伺服定位+触摸屏编程+变频器+模拟量+內部元件和进制转换
+运动控制+st高级语言编程+物联网应用+伺服步进控制/接近光电/传感器/电磁阀/编码器使用+分拣单机、恒压供水机、三轴伺服机案例分析讲解
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