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IB课程全称为国际预科证书课程( International Baccalaureate Diploma Program ,简称IB课程) , 是由国际文凭组织为高中生设计的为期2年的课程。IB每年5月和11月组织考试，5月的考试成绩于7月5日公布，11月的考试成绩于次年1月5日公布。IB主要指高中文凭课程(IBDP)，面向16-19岁的高中生，学制两年。在中国，IB被称为“成熟的国际素质教育”，是全球统一的课程。有了IB高中文凭，学生可以直接申请美国、英国、加拿大、澳大利亚等国际大学，这在面试中极具竞争力。IB的课程有语言与文学、个体与社会、科学、数学、艺术。
课程特色
依据IB国际文凭的项目理念和培养目标，外籍、港、澳、台以及在籍学生,具备以下条件者均可申请报名。
学业成绩优秀;全面发展、心健康;求知欲强、英语特长突出;具有出国留学意向;家庭具备足够的经济支付能力。
学生依据条件自愿下载并填写报名表和**自荐信表，报名表需经过学生所在校长推荐签字,学校盖章。
学生本人书写400字左右的中文自荐信和100字左右的英文自荐信，并提供所有能反映学生英语及其他方面自身素质水平的资料复印件。
提供户口簿复印件(首页和学生本人页) ;外籍和港澳台学生提供护照首页复印件。
报名学生将提交材料(报名费、自荐信各一份、户口簿或护照复印件及其他相关证明材料复印件)。
IB全称International Baccalaureate，它是一整套完整的课程体系
IBDP考核方式
IBDP课程中的学科科目，使用内部和外部评估进行评估。内部评估因学生选择的主题而异：可能有口头陈述、实际工作或书面工作。在大多数情况下，这些初由课堂老师进行评估，如科学组的某一门科目生物，该科目的任课教师根据学生的平时表现、作业、单元测试、期中考试、实验技能和实验报告和科学组的综合项目等各方面来进行综合评分，然后由指定的外部协调员核实或修改成绩。
咨询详情外部评估是指在DP结束时，学校会通过校外评估来测评学生的能力，即我们通常说的毕业统考。毕业统考分南半球和北半球，中国学生基本是参加北半球5月份的毕业考（南半球主要在11月份统考），考试形式是笔考。例如生物这一学包含了：SL：P1P2P3，HL：P1P2P3，总共6张考卷，另外加上内部评的SL和HL，终得出IB生物这一门学科的总分。
咨询详情TOK核心课程的考核方式是通过10分钟口头陈述和1600字的论文进行评估，学生要从IB发布的六篇论文标题中选一个。每次考试的时候，主题都会发生变化，学生还要求参加演讲，可以单独进行或者多三人一组进行演讲；EE论文由校外的IBO考官根据统一标准评阅打分。通过综合评估EE和TOK的两次得分，得出终的成绩。
咨询详情CAS课程虽然不参与评分制度，但也是IBDP中不可或缺的一个元素。因为每项活动都有一名活动负责人监控与指导，并记录和评价学生的活动。另外IB学生还必须要有CAS活动日记，记录自己的感想与启迪。在这样的情况下，多多少少也会影响到校内评估的分数。
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