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通过本课程的学习，学员可以基本掌握IB化学课程的考纲规定的全部知识点，IB即国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization)，为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。IBO成立于1968年，迄今为止遍布138个**与2815个学校合作，学生数量超过77万。与A-level、VCE等课程并称全球四大高中课程体系。
关于IB，你可能想了解这些
IB课程全称为国际预科证书课程( International Baccalaureate Diploma Progran，简称IB课程)，通常所说的IB，主要指IB高中文凭课程(IBDP)，是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。
IB课程分三个阶段，小学阶段是PYP课程，这是专门为3-12岁的幼儿园和小学生设计的学习项目，6-10年级的中学生为MYP课程，高中为两年的IBDP课程。
作为为高二和高三年级学生设置的大学预科课程，IB课程不以世界上任何一个**的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达**主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系既具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。
IB课程是常见国际课程中课业**繁忙，要求，压力也是的一个。
IB课程的三大核心元素正是IB课程的特色，这三大元素是TOK(知识论文)、EE(研究论文)、CAS(创造、活动、服务)，CAS的定义比较模糊，IBO对CAS的要求是：学生必须要有某种显著的成果、个人挑战、用心设计与记录、个人成长跟反思。
简单来说，IB教育要培养的是有自我意识、内外兼修、德才兼备的主体，而不仅仅是个受教育的个体。
可以说IB是国际课程里面比较有难度、有挑战性的。
IB适合什么样的孩子?
1、学习能力较强、难度高、所需精力大
课程量大 孩子每天需要花大量的时间修读功课
2、未来想要去英美留学的孩子
学会了IB是很有竞争力的 英美对其十分认可
3、想要综合全方位发展的孩子
偏科或者某学科缺乏兴趣的孩子比较费劲
4、具有国际视野和社会责任感的学生
IB课程认可度较高，可以帮助孩子提前适应大学
帮助孩子全方位发展，读IB有望被录取，尤其是进入藤校的概率是很大的。
缺点就是课程多、压力大;学费较贵;评估苛刻;学习跨度大，具体表现在：一旦开始，就得学到**后。要求孩子两年内保持好的表现，严格考验孩子耐心和心理素质。
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IBDP考核方式
IBDP课程中的学科科目，使用内部和外部评估进行评估。内部评估因学生选择的主题而异：可能有口头陈述、实际工作或书面工作。在大多数情况下，这些初由课堂老师进行评估，如科学组的某一门科目生物，该科目的任课教师根据学生的平时表现、作业、单元测试、期中考试、实验技能和实验报告和科学组的综合项目等各方面来进行综合评分，然后由指定的外部协调员核实或修改成绩。
咨询详情外部评估是指在DP结束时，学校会通过校外评估来测评学生的能力，即我们通常说的毕业统考。毕业统考分南半球和北半球，中国学生基本是参加北半球5月份的毕业考（南半球主要在11月份统考），考试形式是笔考。例如生物这一学包含了：SL：P1P2P3，HL：P1P2P3，总共6张考卷，另外加上内部评的SL和HL，终得出IB生物这一门学科的总分。
咨询详情TOK核心课程的考核方式是通过10分钟口头陈述和1600字的论文进行评估，学生要从IB发布的六篇论文标题中选一个。每次考试的时候，主题都会发生变化，学生还要求参加演讲，可以单独进行或者多三人一组进行演讲；EE论文由校外的IBO考官根据统一标准评阅打分。通过综合评估EE和TOK的两次得分，得出终的成绩。
咨询详情CAS课程虽然不参与评分制度，但也是IBDP中不可或缺的一个元素。因为每项活动都有一名活动负责人监控与指导，并记录和评价学生的活动。另外IB学生还必须要有CAS活动日记，记录自己的感想与启迪。在这样的情况下，多多少少也会影响到校内评估的分数。
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