高三面临高考,历史学习强调厚积而薄发。全面学习古代*的政治、经济、文化、科学技术、殖民扩张、苏联建设等必备知识点; 总结高一高二的知识重点、难点并进行专项的训练;理解高中历史的知识结构、易考易错点和完善历史科的整体结构复习;针对特殊题型、常见题型做专门的突破,带领学生掌握解题技巧; 提高所学知识的综合运用能力,分析能力。
做好选择题,仔细审查试题是必不可少的一步。 只有把问题的信息和问题弄清楚,才能正确地找到答案。 如果连问题都没有好好看的话,很容易就会选错。 所以,每次收到试卷,都会有学生说明明是会的问题,却在考试中弄错了。
审题时,要注意题干信息给出的隐含条件。 一般来说,隐含的条件对是否选择正确答案有很大的影响,如果无视隐含的条件,制作这个问题的可能性很低。 (当然,也可以依赖蒙,梦想正确答案的概率也很高。 只不过是一条路。
解决选择题,既要认真审查问题的含义,注意问题所隐含的条件,也要注意限定条件。 在历史选题中,符合条件的选项往往有多个。 在这种情况下,因为经常没有注意到主题的限定条件,所以一旦有了限定,就剩下了一个适合主题的选项,也就是正确的答案。
排除法是解题的常用方法,不仅能给出提高解答的正确率,还能给出提高解答速度。 做历史选题的时候,可以根据主题信息确定时间或者空间范围,先排除不符合的选项,从符合的选项中找到正确答案。
高三历史怎么复习?
遵循学科教学大纲,以章节为单位,系统梳理知识。
在梳理中,要把重点知识点归纳整理,不断完善知识框架,把握知识点之间的联系和渊源。
将重点知识点做成小结或脉络图,以便随时查阅。
根据学科教学大纲,把重点知识点做成笔记,将知识点之间的联系和渊源梳理清楚。
把知识点细致、条理地记录,以备考试时使用。
将笔记中难点和重点知识点用色彩做出标记,定期查阅,以便记忆。
在复习中,可以尝试新的思路,比如可以通过历史文献、历史研究和文化遗产,探索历史背景。
可以通过史料研究,利用历史文献,理解历史发展的动因。
可以通过经历,把握历史流变的规律,理解历史发展的规律性。
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