在进入初一以后就会新增许多的科目,其中生物就是这样。但是这科目过了初二阶段就不会再学习了,因此为了在会考的时候能够取得好的成绩,那么孩子就要在初一下学期的时候做好知识点的总结,只有这样才能为初二打好基础。
备考技巧
1. 注重重点知识点:根据往年高考试卷的趋势,注重掌握高频出现的知识点,并且要注意掌握其深层次思想。
2. 做好笔记总结:在复习过程中,要及时记录重要内容和自己的思考,形成有条理的复习笔记。
3. 制定时间规划:合理安排每个知识点的复习时间,确保每个知识点都得到充分的复习和巩固。
初一背生物的快方法
通过思维的发散过程,把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节知识的总结或复习,也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。例如,以细胞为核心,可衍射出细胞的概念、细胞的发现、细胞的学说、细胞的种类、细胞的成分、细胞的结构、细胞的功能、细胞的分裂等知识。
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在有效记忆的基础上,配以一定量的习题进行训练。在做题的过程中,检查自己的学习是否有漏洞,不太明白的题查看课本和学习资料弄清楚。并争取将与每道题目相关的知识点再复习一次。,掌握生物实验的设计方法及操作。生物学科本身是一门自然科学,掌握生物实验的设计方法和操作是必备的基本技能。
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初一如何学好生物
总是有人认为,生物属于理科,不需要太多记忆。这里我要强调的是,所谓的理解一定是建立在记忆的基础上的。同学们试想一下数学中平面几何中常用到的“截长补短”的方法,这是一种巧妙的方法,需要理解。
比较是将内容相近的或相反的概念进行比较,找出概念的异同,从而发现概念的本质属性。如DNA和RNA、雌性激素和雄性激素的生理作用、物质通过细胞膜的三种方式等。通过比较不仅记住了两者的特点及原因、还找到了两者的区别。
老师讲课是一个特别重要的过程,在老师讲课的时候一定要认真的听讲,会听课的人学习效益才会高。上课时听课不仅要把注意力集中,还要保持一个清醒的大脑,做到眼、耳、脑同时运用。
学生本来在初一的时候,学习生物的时间已经很少了。学生想要获得更多的生物知识,学生就要学会观察身边的事物,学会思考这些生物的原理。这样学生字课外积累的知识也能够用到生物的考试当中,从而提升学生的学习成绩。
规律是事物本身固有的本质的必然联系。生物有自身的规律,如结构与功能相适应、局部与整体相统一、生物与环境相协调,以及简单-复杂、低级-高级、水生-陆生的进化等都具有一定的规律。
学好生物,课后及时复习巩固也是不可或缺的。课后及时根据教材对课堂笔记进行梳理、补充和拓展,课后及时总结。意思是复习,强化记忆。你不能希望你能理解你的知识,而是把它变成你自己的。
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