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重庆江津区初二语文辅导班

重庆江津区初二语文辅导班
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2023-10-26
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重庆江津区初二语文辅导班
 

 中学语文知识面很广,除了注音、标点、单词、修辞等基础知识外,还有陈述句、说明文、论文、应用文、文言文等多个流派的知识。 另外,写作也不容忽视。学好中学语文,上课要认真听讲,课后复习时对老师讲的知识进行整理和分类。 对难而易混淆的东西,要在理解的基础上设法背诵。

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初二和初一有什么区别

  • 672-448-0-001

    学习方法不同

    初一学习方法重在把握基础,重在把基础概念、基础理论吃透,为初二的内容奠基础。初二学习方法重在把握基础和专题,重在几何的学习,同时注重知识点之间的联系和关联。初三学习方法重在综合性,注重初一、初二知识点之间的联系,把握考点和题目的本质内容,这与初一、初二有着本质上的区别。

  • 672-448-0-002

    思维方式不同

    初二的学习内容和以前相比有一个显著的变化,就是思维方式由“形象思维”为主,变成了“抽象思维(逻辑思维)”为主。学生的“思维准备”在初一没能做好,到了初二仍然按以前的思维方式去学习和思考,当然会变得很吃力,于是就被分化下来了。

  • 672-448-0-003

    知识难度不同

    对初二阶段的学生来说,之所以会出现令人担忧的“初二现象”,是因为在初二阶段作为承上启下的转折点,在考试以及知识的学习上,是有一定难度的。心智并不成熟的初一学生,往往无法面对突如其来的压力,难免会出现自暴自弃和无法适应的情况。因此,初二学生应该做好面对这阶段学习内容的心态,避免重复初一时的状况。






初二语文90分怎么提高

1
制定适合自己的学习方法
纵观历年学习好的学生,特别是能突破各科成绩瓶颈,遥遥领先的学生都有一套适合自己的学习方法,而这个方法关键的就在于有条不紊的实现学习目标,把所有考点牢记于心,并不断归纳解题思路,规范答题角度及语言和基础上,力求在答题时胸有成竹,尽量不减分。
2
多音字、字体形状、词意类题型
基础全部都是课文中经常出现过的,通常会挑选容易念错、弄错、掌握错的词语来测试,比如说“怅惘”这一词,音、形、义都容易考,因此,平常学习培训的关键应当放到自己没那么容易把握的词语上,争取这种题型得分。
3
叛逆期保证成绩不下滑
我们都知道,进入初中阶段,不是学习下降可怕,而是青春期的到来让人头疼。在初一阶段的每一次家长会上,老师都会去反复强调,家长要关注孩子的青春期,做好心理准备,关注孩子的心理健康要超过关注分数。
4
日常注重积累
虽然积累运用在试卷中占的分数少,提分的难度却不小。积累运用所考查的字音字形、标点符号、词语运用及病句修改等都是我们在学习中易忽略的部分,想要在这方面提分就要注重积累。

初二学生应该怎样学习

1、区分主副学科


数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习,初二学生应该把除去课堂学习的时间之外,把课后70的精力要花在这些主课上。学生在进入初二时,可以多做一些辅导资料,课外适当做一些练习题还是必要的。初二后半学期,地理、生物要结业,学生切记要听好课,做到课堂高效学习。政治、历史是开卷考试,学生不仅要掌握课本知识,同时,还要利用课外时间,多关心时事。

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2、难易适度性原则


计划的制定是以实现为目的的,不能过易或过难,只有基于一定基础之上,遵照维果斯基的“近发展区”理论才能更好的发挥它的终作用。维果斯基的“近发展区”理论认为,人应该基于自己的实际情况,选择适合自己的目标,目标的选定应据有适当的难度,促使学生积极主动的去探索、发现问题,以满足自己的学习动机,完成自主性学习,使之有所进步。

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多做练习多参加语文活动

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多参加语文活动

另外,学生可以多参加语文活动,如语文讲座、语文辩论、语文比赛等,这样可以拓展自己的语文知识面,增加自己的语文能力,有助于提高自己的语文成绩。

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多做语文练习

此外,学生也可以多做语文练习,如练习书法、背诵诗词、练习写作等,这样可以提高自己的语文能力,增强自己的语文素养,有利于提高自己的语文成绩。

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