高二语文辅导班
写作是语文学习中的重要环节,也是人类思维和表达能力的重要体现。在高二年级语文学习中,如何提高写作水平成为了许多学生所关心的问题。本文将从多个角度分享一些提高写作水平的方法和技巧。
什么是串联法
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⑴层次串连法:对于篇幅较长的课文与段落,可将其分成几个部分,一部分一部分地背、记,依次把各部分串连起来。
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如背诵《春》这篇课文:可先背熟春草图;再背熟春花图;接着把春风图背熟;再背熟春雨图;背熟迎春图。然后再把这几幅图画串连起来,一气呵成。
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背《生于忧患,死于安乐》第二、第三、第四段,亦可抓住其内容层次:先历数艰难情状;次说艰难能造就人的原因;作结。然后再把三个层次串连成诵。
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词语串连法:如背《回忆我的母亲》后面两段,我们可以找出关联词语:母亲现在…我将…母亲是…只是…但是,正是…报答…尽忠…使…这是…一定…愿…。根据关联词语,串连成诵。
高二语文培训的内容包括但不限于以下几个方面
阅读理解
培养学生对文本的深入理解能力,包括提高阅读速度、提高阅读理解能力、培养分析和解读文本的能力。
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写作能力
培养学生的写作能力,包括提高写作的逻辑性、条理性和语言表达能力,训练学生写作各种文体的能力。
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古代文学鉴赏
学习和理解古代文学作品,包括古诗词、古文等,培养学生对古代文学的鉴赏能力和理解能力。
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现代文学鉴赏
学习和理解现代文学作品,包括小说、散文、戏剧等,培养学生对现代文学的鉴赏能力和理解能力。
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高中生语文学习五大建议
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静心读书
对于现代社会劲爆媒体的多年来的狂轰滥炸,家庭校园乃至社会,已经很难有宁静的地方了,然而,“宁静以致远”,不静下来读书,在高中阶段都难以精心读书,那将会是非常可怕的事情,一个一辈子远离书本的人,一个一辈子读不进书的人,起知识的吸纳是非常可怜非常有限的。要静心读书,要开始读长篇大论,读厚书,这就必然要求我们要能够静下心来读书。
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大声读文
这里主要是讲读古文。因为大声读,才能够暴露一些字音字义的毛病,才容易督促自己去查找注释或工具书。读出句读,把古文句子中的主要成分读出来,把句子的语气读出来,如果对这些上千年的经典能够读得摇头晃脑,读得有情有味,这些千古名篇里的情感态度价值观就会逐渐的进入脑海融进血液,内化为自己的东西,指导和影响自己一辈子。
支点法介绍
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即把课文中或段落中的重点词、句作为记忆支点,利用这些支点检索贮存脑中的文字,毫无差错地背出有关的文段。如背《岳阳楼记》:先抓住警句,作为记忆支点,理清文脉,有助于快速记诵。
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本文的警句是“先天下”二句,有此抱负才能“不以物喜,不以己悲”。背《陋室铭》:把第三句“斯是陋室,惟吾德馨”作为全文支点,再从三个层次理解记诵:⑴开头以类比方式点题——“陋室德馨
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隐居生活:A,环境:苔痕…草色…;B,交往:谈笑…往来…;C,生活情趣:…调…阅…,无…无…;⑶类比作结:何陋之有?可见,支点法与层次串连法结合,会收到更好的记忆效果。
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