英语的语法是一个系统完整的语法体系，因此，非常不建议零碎的学习，更应建立完整的逻辑框架，好似一棵大树，上面有很多枝丫，每个枝丫又有很多小枝，然后有树叶，接着是叶的纹路……例如谈到英语的16种时态，按照发生时间分为现在、将来、过去、过去将来4种，再依据进行状态，可分为一般时、进行时、完成时、完成进行时4种，每种状态代表着不同的含义，有不同的表示方法。如果单独学习，非常不利于形成系统的知识体系，也不利于各种时态的对比记忆。
为什么高中一定要学好英语
提高以英语表达能力
Improve the ability to express in English熟悉商用的商务场合交往礼仪和文化差异；能就常用的商务主题会话进行自由交流；提高英文辩论能力，掌握深度交流的技巧；全面提升英文交流的流利程度和快速应变能力。
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获得终身受益的语言技能
Language skills for lifelong benefit获得十足的自信心和学习英语的浓厚兴趣；养成正确的英文思维习惯和良好的英语语感；达到英文自如交流的境界；告别英文学习，获得终身受益的语言技能。
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给您贴心的三大“教学服务
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英语评估语言/能力/思维 对学习轨迹一目了然
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授课方式
小班课
人数：1-4人 教学重点：关注英语口语的语音、发音、用词等。教学目标：巩固和掌握英语词汇和表达，为说出一口流利的英语口语打下良好的基础
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I Show课
人数：不限 教学重点：通过设计好的游戏、小组讨论、角色扮演等活动任务教学。教学目标：让每个学员充分练习英语开口表达的能力
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英语成绩差怎么提高
1
学习语法和词汇。语法和词汇是英语学习的基础，对于高二学生来说，需要注意掌握基本的语法知识和常用的词汇。可以通过背单词、做语法练习等方式来巩固基础。
2
创造语言环境。学习语言需要创造语言环境，让学生身临其境地感受英语。可以通过组织英语角、参加英语比赛、与外教交流等方式，创造英语学习的氛围。
3
注重复习和总结。学习英语需要注重复习和总结，及时查漏补缺。可以通过课后复习、自测、做练习等方式，对学过的知识进行巩固和总结。
4
积极参与课堂。课堂是学习英语的主要场所，学生应该积极参与课堂，认真听讲，积极思考，提高听说读写的能力。同时，可以向老师请教问题，及时解决学习难题。
5
学会利用各种资源。学习英语不仅仅局限于课堂，学生可以利用各种资源来丰富自己的学习内容，如互联网、电视、电影、音乐等，同时也可以利用各种英语学习软件和APP来提高自己的英语水平
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