学习一门语言，终目的是“使用”。包含日常沟通、写作、阅读等多个方面，因此这就涉及到英语使用的四驾马车“听、说、读、写”，这些训练不应和学习过程分割开来，而应该融入学习过程中，既是对学习效果的检验，又是对学习成果的展示。此外，每种语言的背后是一种文化的凝聚，真正学好一门语言，除了语言层面的学习，还应该了解语言的由来，加深对该种语言甚至该国文化传统的了解和认识。
英语该怎么学
循序渐进原则。该原则主要是指单词的学习。单词的记忆和掌握，应该是像“you、yes、no……”一样，深深印在脑子里的，而不是苦苦冥想、苦苦搜寻记忆而不得，亦或是“话到嘴边而不出”。要想真正记住单词，像运用中文一样“溜”地运用英语单词
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单词的学习也包括两个方面，即单词的读音和单词的拼写。其中读音的学习，也即音标的学习，应从音素、发音规则开始，而单词拼写的记忆和学习，应从基础的英文字母入手，首先学习简单单词、词根，逐步深入到英文的“偏旁”：词缀，学习记忆复杂单词。
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课程优势服务
科学的课程设置
以学生为主体，以良好的语言学习理论为依托，依照第二语言学习的规律进行课程设置，使学员在不知不觉中提高语言技能
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为什么高中一定要学好英语
提高以英语表达能力
Improve the ability to express in English熟悉商用的商务场合交往礼仪和文化差异；能就常用的商务主题会话进行自由交流；提高英文辩论能力，掌握深度交流的技巧；全面提升英文交流的流利程度和快速应变能力。
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获得终身受益的语言技能
Language skills for lifelong benefit获得十足的自信心和学习英语的浓厚兴趣；养成正确的英文思维习惯和良好的英语语感；达到英文自如交流的境界；告别英文学习，获得终身受益的语言技能。
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