呼和浩特高考英语辅导班
高考学生要把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素。孩子要尽早地掌握音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。初一学生想要学好英语一定要勤学多练，现在外语也是一门交流的语言。同学们学习的终目的还是能够熟练的使用这门语言，而掌握这门语言的关键就是不断地练习。因此，同学们需要通过自己足够的练习，领会所学的知识，达到融会贯通的目的。
人称代词的形式
人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
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人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。
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英语必考知识点this/that/these/those
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01
this常常用来指在时间
地点上更接近讲话人的人和事，these是this的复数形式。that常常用来指在时间、地点上离讲话人更远一点的人和事，those时that的复数形式。例如：You look in this box and I'll look in that one over there.你看看这个盒子，我去看那边的那个盒子
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02
在打电话的用语中
this常常指的是我，that常常指的是对方。例如：This is Mary speaking. Who's that?我是玛丽。你是谁？
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03
There be/have
（1）There be“有”，其确切含意为“某处或某时存在某人或某物。”其结构是：There be+某人或某物+表示地点或时间的状语。There be后面的名词实际上是主语，be动词的形式要和主语在数上保持一致，be动词后面的名词是单数或不可数名词时用is,名词是复数时用are.例如：There is a big bottle of coke on the table.桌上有一大瓶子可乐。
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04
have表示“拥有，占有
具有”，即：某人有某物（sb. have/has sth.）。主语一般是名词或代词，与主语是所属关系。例如：I have two brothers and one sister.我有两个兄弟，一个姐姐。
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如何正确使用英语不规则动词？
1
我们需要掌握常用的不规则动词，如be、have、do、go、eat、see、get等。这些动词在日常生活中频繁使用，学好它们是掌握不规则动词的基础。
2
我们需要掌握不规则动词的过去式和过去分词形式。这些形式与规则动词有很大的差别，需要反复记忆和练习。例如，go的过去式和过去分词分别是went和gone，have的过去式和过去分词分别是had和had，see的过去式和过去分词分别是saw和seen。
3
需要注意不规则动词在时态和语态上的用法。例如，在进行时态中，不规则动词的变化和规则动词一样，都要在词尾加-ing，但在过去时态中则要使用不规则动词的过去式形式。例如，动词run在进行时态中变成running，而在过去时态中变成ran
4
需要掌握常用的搭配和用法。不规则动词与介词、副词等的搭配有很多，例如come up with、get on with、look after等，这些搭配需要在学习不规则动词的同时进行记忆和练习。此外，一些常见的用法如被动语态和完成时态的使用也需要掌握。
5
在学习不规则动词的过程中，我们可以通过阅读和写作来巩固知识点。阅读可以帮助我们了解不规则动词的实际用法，写作则可以帮助我们运用不规则动词来表达自己的意思。同时，也可以通过网络或手机应用等方式进行不规则动词的背诵和测试，来加深对不规则动词的记忆和理解。
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口语表达
培训课程会提供口语练习机会，帮助学生提高口语表达能力，包括对话、演讲、口头作文等。
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写作技巧
培训课程会教授写作技巧，包括写作结构、句型、常用表达等，帮助学生提高写作能力。
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