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扬州江都区高二生物辅导班

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2023-07-12
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扬州江都区高二生物辅导班
 

树立正确的生物学观点,是学习这门课程的重要目标之一,正确的生物学观点又是学习、研究的有力武器,有了正确的观点,就可以更迅速更准确地学到知识。所以在这门课程学习中,要注意树立生命物质性、结构与功能相统一、生物的整体性、生命活动对立统一、可持续高效发展、进化和生态学等观点。


高二地理和生物哪个好学

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看孩子们的个人的具体情况,文理分科的时候,许多人都觉得生物很简单,地理比较难,事实证明,在理解上,地理的确比生物难,

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两门课都挺有趣的,如果你愿意只要背背,少点理解的,选生物吧;如果对地理有兴趣,并且自己理解能力比较强,就选地理吧。

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高中生物学不好的原因

学习态度未转变


很多孩子把生物当成“副科”的思想根深蒂固,尤其是部分高一的新生,对生物学科比较怠慢,一旦到了高二、高三,才意识生物的重要性,因为没有高一的知识积累,在月考,期中考试中分数靠后,渐渐失去对这个科目学习的热情。

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综合能力不强


在理综考试中,生物学科占的比重不大,因此说在考试中只考某个知识点的题目很少,题目更加注重对能力的考查,尤其是章节知识、模块内以及模块间知识的组合或者综合考查。那么很多同学单章节考试或者知识模块考试中,成绩很优秀,可一旦综合起来考查,分数就不高,原因就在此。

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生物课堂效率为重要

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对于生物,课堂效率是为重要的。由于这个科目的知识点多偏向于微观,刚接触时较难有感性的认识,对于某些自然规律的认识需要在课堂上通过老师的讲解来逐步深入。

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同时由于知识点较为细碎,但逻辑关系也较强,所以高二学生在上课时一定要认真跟上老师的节奏,因为课堂上老师有效地串讲,可以更好地帮助他们构建知识网络。

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生物到高二很难学吗


是的。在正常情况下,当然是高二的生物会比高一的要更难一点的,因为首先来说,高中所学习的知识本来就是循序渐进的一个过程,所以学生就是先学习简单的,然后再去学习困难的。因为生物是理科,所以它的计算量也会更加大一点,这就使得不少计算能力较差的孩子更加感到困难。

生物是一门以实验为基础的学科,学生应认真掌握实验的理论和技巧,学习方法的优劣是学习成败的关键,因此要想取得理想的学习效果,必须掌握科学、高效的学习方法。

首先,不断回顾,温故知新。生物教材中有些知识会在前后不同的章节中出现,这些内容在学习后面的知识时应注意不断回顾,将前后知识联系起来进行理解,形成知识网络,做到温故而知新。

其次,利用图表,善于归纳。教材中有大量的图表,这些图表在课后复习时应很好地利用。另外许多知识点高二学生在复习时也可以自己通过列表进行比较,如线粒体与叶绿体的比较、动植物细胞结构的比较、有丝分裂与减数分裂的比较等。

,联系实际,学以致用。在复习生物学知识时,应该注意理解科学技术和社会之间相互关系,理解所学知识的社会价值,并且运用所学的知识去解释一些现象、解决一些问题。要知道,近年来高考理科综合生物部分联系实际的题目所占的比重也逐年增大。

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