扬州邗江区高考生物辅导班哪家强_扬州中小学生辅导机构

扬州邗江区高考生物辅导班

学习就是一种思维上的表达，数学是一颗思维性比较强的学科，如果数学学的特别好，对于思维性的东西，就会有很大的优势，理科其实有很多方面都是在考察的就是学生的思维，如果学生的思维能转换过来的话，题目其实并没有那么的难，孩子的思维性好，在学习化学和物理方面就有很大优势。

高中提高数学的方法

1、认真阅读课本

认真仔细地阅读课本，坚持做好课前的预习工作，带着问题进课堂，对每一节课的学习内容和学习目标了然于心，逐步提升自己的自主学习的能力。阅读数学课本我们不能像看小说一样，要明确自己学习任务，有目的、有计划的进行，努力找出课本中涉及的全部数学概念，把问题记录下来，带着这些问题去听课。

2、多思考

“学而不思则罔，思而不学则贻”。在学习数学的过程中，要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动去发现问题，进行独立思考，注重新旧知识的内在联系，把握概念的内涵和外延，做到一题多解，一题多变，不满足于现成的思路和结论，善于从多侧面、多方位思考问题，挖掘问题的实质，勇于发表自己的独特见解。

3、重视听讲

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同，看一看哪一种方法更适合自己的学习。

学习动力不足怎么办

任务细分，增强成就动机

在帮助孩子制定学习计划时，家长可将他们的学习目标细分成一个个小目标，在一次次完成小目标后，提升小孩的成就动机。因为很多学生学习拖拉、不专注，往往是因为觉得枯燥无味，从而降低学习效率。对此，家长可以采用心理行为认知技术，提升孩子的学习效率。

保护好奇心和兴趣

孩子天生对世界充满着好奇心，他们开始用手触摸，用嘴巴品尝，用眼睛观察，再大一点，开始用脑袋思考，问各种各样的问题，在这个过程中，小朋友的观察力，思维能力，创造力都在不断地发展。在寻找是“是什么”、“为什么”、“怎么办”的过程，就是他们建立了自我驱动能力的过程，思维智力快速发展的过程。

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高考生物选择题方法

01

正推法

正推法即根据高中生物题目的已知条件直接推论或计算出答案，然后再与高中生物题目中所给定的供选答案相对照，与之相同者即为应选答案。通过计算来确定答案的选择题或考试目标属识记层次的选择题多用这种方法解答。
02

采用对比法

采用惯性的思维，有时候用“已知”推导“未知”，采取先对比、后排除思维，表格、图表以及选择题的四个选项常常存在对比关系，通过对比后，一般都可以剔除有的选项。如果高中生物选择题出现一些未知的知识或者选项，采取用已知的知识对比、排除后，推导出未知的知识或者选项正确或是错误。
03

直接判断法

直接判断法顾名思义就是指在准确掌握生物知识的前提下，通过观察思考，直接从题目所给出的条件中作出判断，确定符合题干的选项。这种方法不需要拐弯抹角，适用于基础知识类试题。基础知识类试题主要是考查考生对高中生物知识的理解和记忆程度，这需要考生对高中生物的基本知识掌握无误。