学习物理的核心是要有逻辑,这个科目忌讳的就是死学,而它的基础就是公式的记忆。尤其是当高三学生看到题目时,要能迅速跳出相应的公式。其实就是这些公式的逻辑孩子可以推到出来,如果知识单纯的靠死记,那是不长久的。
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物理成绩差的学生,要做好“听、抄、记、用”这四个动作。听就是“听课”,高一学生要全神贯注地听课,提高听课效率。抄就是“抄写”,在这里说的是记笔记。在听课的过程中要抄写重点内容,课后及时整理。记就是“记忆”,对于老师课堂上的公式、定理、变式等,学生要重点记忆。
物理题中的绝大多数题都是什么题?都是同学们平时易错、犯错的各种题。所以,孩子要高度重视每一道错题,并充分挖掘错题价值。细心是一张能力,严谨的思维是一种能力,思维的发散能力、创新能力,动手操作实验的能力都是必考查的,而这些能力全部都体现在错题之中。
其实,真正的物理学霸往往会有所取舍地做题,他们往往在看到一份试卷之后,能迅速找出哪些是自己一定会做、且能保证万无一失的;哪些是有些懵懂、需要一定时间思考且不能确保做对的;哪些是感觉有难度,几乎想不出思路的。然后,他们会迅速地把这些习题分为易、中、难三类。
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学习物理的几个要点
1回归书本,准确建立基本术语,把握定理、定义的内涵外延。
2夯实基础,把握物质世界的基本规律、典型实验的思维方法。
3适度练习,发现学习中的问题,增加灵活应用知识点的能力。
高考物理答题注意事项
考生要尊重各类字母符号表达的习惯用法,比如质量用“M”而不用“F”,阅卷老师会有一种思维定式,如果考生用“F”表述质量,阅卷老师会认为在表述“力”,从而扣分。
同时字母的大小写要注意写清楚,比如“L”要注意写清楚,小写的“y”和“g”要写规范,因为这些字母符号没写清楚,会影响阅卷老师对考生整题解答思路的理解。
用字母表述终结果时,所有字母都要用已知量,如果里面出现考生设定的字母,说明这题还没有解到位,解题运算还没有结束,多只有过程分,没有答案分。有单位的物理量一定要带上单位。如果题目没有对结果作特殊要求,一般只用保留两三位有效数字。
题目所求的物理量是矢量的,要同时回答大小和方向。同时考生还要会用科学的计数法,这样都能在获得答案分,如果前面步骤也没错,就能把该题分数全部得到,不至于因为小粗心而冤枉失分。
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