不喜欢老师的讲课风格,抵触对本学科的学习。是由于不能接受老师的授课方式而失去了本学科的学习兴趣,导致学习情绪低落、成绩差。化学概念模糊不清,不能灵活应用。基本概念掌握不透彻,难以独立解答练习题,对所学知识点缺乏系统性,导致化学成绩差。化学元素和方程式记忆不牢固,采用的学习方法不科学,缺乏学习的计划性,不能及时对所学知识点的总结与消化。
化学成绩差如何提高
化学反应:化学反应是物质之间发生的转化过程,包括化学方程式、摩尔比、反应速率等概念。化学反应可以分为合成反应、分解反应、置换反应、氧化还原反应等不同类型。
酸碱理论:酸碱理论包括阿伦尼乌斯酸碱理论、布朗酸碱理论和路易斯酸碱理论。阿伦尼乌斯酸碱理论认为酸是能够释放质子的物质,碱是能够接受质子的物质。布朗酸碱理论认为酸是能够接受电子对的物质,碱是能够提供电子对的物质。路易斯酸碱理论认为酸是能够接受电子对的物质,碱是能够提供电子对的物质。
化学平衡:化学平衡是指反应物和生成物浓度达到一定比例时的状态。化学平衡可以通过平衡常数、反应速率和Le Chatelier原理来描述和解释。
化学备考技巧
化学基础知识
如何去除可溶性杂质?
蒸馏
水中的微生物如何除?属于什么变化?
杀菌消毒/化学变化
硬水和软水如何区分?软水对应的现象?生活中如何降低水的硬度?
肥皂水/泡沫丰富/煮沸
举例说出两种混合物、两种纯净物
混合物—空气、海水、石头等;
纯净物—氢气、水、氧气等
电解水过程中,正极---气体?怎么验证的?现象?说明气体的性质?
氧气、带火星的木条、木条复燃、助燃性
负极---气体?怎么验证的?现象?说明气体的性质?
氢气、点燃的火柴、气体被点燃,火焰呈淡蓝色、可燃性
用微观角度解释化学变化中一定不变的是?一定改变的是?可能改变的是?
原子的种类和数目/ 分子的种类/ 分子的数目
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