昆明呈贡区初一英语辅导班
中学阶段的语法知识非常多,常常给人错综复杂的印象,记忆起来常常是“剪不断、理还乱”。其实语法记忆也有规律性,我们要形成一个完整的知识框架将语法点分类串起来。例如,由by引导的时间状语,主句大都跟完成时有关,by后接的是表示现在的时间,主句用现在完成时,而by后接的是表示过去的时间,主句用过去完成时。
冠词的用法
冠词分为定冠词(the)和不定冠词(a,an)两种。定冠词the表示“特指”可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。不定冠词a、an用来表明(可数)名词的数量是“一个”。
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an用于以元音开头(注意不是以元音字母开头)的单词前,a则英语非元音开头的单词前。不定冠词a、an与基数词one的区别是:不定冠词不是刻意强调“数量”,而基数词则强调“数量”。
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初一英语听听力怎么提升?
1
一定要先学好音标,先读对。教材是英美兼有,高考听力是美音,可以模仿听力的读音。简单了解些略读、弱读等规则。
2
听后要阅读听力文字材料,熟悉常见的语言情景、常用的词汇句式、自己没听明白的地方等,做好笔记。
4
听前一定要先看题目,有针对性地去听,主要就是几个特殊疑问词的问题。
5
一般不会直接给出答案,都绕个小弯,需要一些推理或计算。不要思想太单纯。
6
广泛的知识面会对做题有帮助,比如直接就知道这方面的话题,不听就能给出答案。
7
内容较长的听时可适当做笔记,重点是几个特殊疑问词相关的内容,还有会导致情节反转的词句。
初一英语应该怎么学
课前预习
首先是单词、词组、句型的预习。预习英语单词时,要做到读音准确,词义明确,词性明了,对于四会(听、说、读、写)的单词,还要求拼写正确。预习词组、句型和课文的重难点,可充分利用课后注释加以明确,初步了解所要学习的内容。
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注重语法的学习
初中才是学习语法知识的重要时期,在这段时间内语法知识学好了,以后学习更难的语法知识会得心应手。学习的方法,是通过边学边做笔记的方式,要学习到的语法知识做简单的分类,根据重要以及难易的程度,来安排以后的复习计划。
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课文的学习
学生在学习课文前一定要预习老师即将要讲的内容,事先把自己认为比较难的单词,词组和句子划出来。加强英语阅读是重点,课堂上的文章有时过于局限,可能缺乏生动性和乐趣性。学生还要学会坚持文章背诵,背诵是学好英语非常好的方法。
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及时科学地复习
复习是学习之母。要解决困扰学习者的知识遗忘问题,只有靠科学的复习。从时间安排上讲,复习既要及时又要经常,不仅在当天,而且在第二天、一周后、一个月后、在你需要用它之前、在考试前都要安排复习。从而更牢固地掌握知识。
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人称代词的形式
人称代词的主格,即人称代词位于句子主语位置时的形态:I, We, You, You, He, She, It, Maria。
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人称代词的宾格,即人称代词位于句子宾语位置时的形态:me, us, you, you, him, her, it。
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