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昆明呈贡区中考生物辅导班

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2023-07-10
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昆明呈贡区中考生物辅导班
 

生物学的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系,在生物学学习中,要注意联系这些实际。联系实际的学习,既有利于扎实掌握生物学知识,也有利于提高自己的解决问题的能力。
生物学知识与生活实际的关系更直接、更普遍,所以在生物学学习中密切联系生活实际就更为重要。生活实际包括已有的生活常识和未来的生活行为两类。生活常识可帮助我们理解生物学知识,生物学知识也可以指导我们的生活行为。


生物学是一门有趣的课程

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正确认识记忆和理解的关系

总是有人认为,生物属于理科,不需要太多记忆。这里要强调的是,所谓的理解一定是建立在记忆的基础上的。同学们试想一下数学中平面几何中常用到的“截长补短”的方法,这是一种巧妙的方法,需要理解,但你如果不知道梯形和平行四边形的性质,那么你根本不知道该做哪条辅助线。

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揣摩例题

课本上和老师讲解的例题,一般都具有一定的典型性和代表性。初中生物学不好的学生一定要认真研究,深刻理解,要透过“样板”,学会通过逻辑思维,灵活运用所学知识去分析问题和解决问题,特别是要学习分析问题的思路、解决问题的方法,并能总结出解题的规律。这样,才能举一反三,触类旁通。

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初中生物的七大特征

1
生物具有共同的物质基础和结构基础。
2
生物都有新陈代谢作用。
3
生物都能对外界事物的刺激做出反应——应激性。
4
生物都能生长。
5
生物都能生殖和发育。
6
生物有遗传和变异的特征。
7
生物能适应和影响环境。

初中生物学不好怎么办

将知识点形成网络


初中学生在学习生物的过程中,要学会阅读其中的重点知识。同时在阅读的过程中形成记忆。生物想要快速提高,离不开学生对知识点掌握情况。

同学们一定要学会将知识在头脑中形成网络,这样在做题和考试中能够灵活运用已经的掌握的知识。对知识有了大概的框架,每学习一个新知识都能总结进去,那提高生物成绩也就不是难事了。

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从实践中探索


想要学好生物,就要经常用头脑去思考问题。生物就是要求学生保持好奇的天性,在学习的过程中尽可能多地提出问题,带着问题去学习,这样才会事半功倍。

生物学是一门实验科学,探究生物学的基本技能和方法,需要学生自己去实验,向自然学习、在实践中学习,这样对生物知识的掌握会更容易,更全面些,同时也能让学生在较短的时间内让初中生物成绩得到一定的提升。

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生物需要总结

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当然每一科的学习都需要总结,但总结的方法不同。例如初中生物在七年级上册会学习一些植物的有性生殖,七年级下册会学习人类的生殖,八年级下册还会学习动物的生殖,需要对比记忆,总结区别与联系。

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需要承认生物与数理化相比没有那种提纲携领、一以贯之的公式,所以更需要进行对比总结。应当注意“滚雪球”的学习方法,同类知识学两个就总结两个,学到第三个就再加进来一起总结,起到加深印象的效果。

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