杭州临安区高二物理辅导班
对于大多数学生来说，高二物理是一条天堑。如果能跨越过去，自是鲤鱼跃龙门，后续学习顺风顺水。如果不能跨越过去，思维困隅一处，成绩容易一落千丈。学生对高二物理的恐惧容易影响到后续学习。在新课改地区，甚至会影响到学生的选科，放弃物理。
高二物理究竟难在哪里？
高二物理不同于高一物理，高一研究的事物都贴近于现实，都是生活中看得见摸得着的。比如读取弹簧测力计示数，帮助我们理解平行四边形法则，即力的合成与分解；篮球、乒乓球等球类运动的规律，帮助我们理解抛体运动；小球碰撞试验，帮助我们验证并理解动量守恒定律等。
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但是高二所学习的难点，像电场、磁场是既看不见也摸不到的，电路的存在也是只能通过电表、灯泡等设备间接地看到。所以在分析诸如电场、电路、磁场、安培力的时候，很多学生会觉得十分抽象，因为这些物理知识在现实生活中根本就没有能够帮助理解的事物。
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高二物理基础知识点
1
两种电荷、电荷守恒定律、元电荷：(e=1.60×10-19C);带电体电荷量等于元电荷的整数倍。
2
库仑定律：F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:点电荷间的作用力(N)，k:静电力常量k=9.0×109N?m2/C2，Q1、Q2:两点电荷的电量(C)，r:两点电荷间的距离(m)，方向在它们的连线上，作用力与反作用力，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引｝
3
电场强度：E=F/q(定义式、计算式){E:电场强度(N/C)，是矢量(电场的叠加原理)，q:检验电荷的电量(C)｝
4
真空点(源)电荷形成的电场E=kQ/r2{r:源电荷到该位置的距离(m)，Q:源电荷的电量｝
5
匀强电场的场强E=UAB/d{UAB:AB两点间的电压(V)，d:AB两点在场强方向的距离(m)｝
6
电场力：F=qE{F:电场力(N)，q:受到电场力的电荷的电量(C)，E:电场强度(N/C)｝
7
电势与电势差：UAB=φA-φB，UAB=WAB/q=-ΔEAB/q
8
电场力做功：WAB=qUAB=Eqd{WAB:带电体由A到B时电场力所做的功(J)，q:带电量(C)，UAB:电场中A、B两点间的电势差(V)(电场力做功与路径无关)，E:匀强电场强度，d:两点沿场强方向的距离(m)｝
9
电势能：EA=qφA{EA:带电体在A点的电势能(J)，q:电量(C)，φA:A点的电势(V)｝
10
电势能的变化ΔEAB=EB-EA{带电体在电场中从A位置到B位置时电势能的差值｝
11
电场力做功与电势能变化ΔEAB=-WAB=-qUAB(电势能的增量等于电场力做功的负值)
12
电容C=Q/U(定义式，计算式){C:电容(F)，Q:电量(C)，U:电压(两极板电势差)(V)｝
13
平行板电容器的电容C=εS/4πkd(S:两极板正对面积，d:两极板间的垂直距离，ω：介电常数)
14
带电粒子在电场中的加速(Vo=0)：W=ΔEK或qU=mVt2/2，Vt=(2qU/m)1/2
15
带电粒子沿垂直电场方向以速度Vo进入匀强电场时的偏转(不考虑重力作用的情况下)
巩固所学知识
复习方法
（1）在学习的过程中进行系统的复习，把握重点知识，消化和巩固。
（2）定期组织复习，总结前面学习的内容，多做一些练习题，重点掌握重难点。
（3）复习的过程中，可以借助网络资源，通过视频、等辅助学习。
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考试应对
（1）考试前准备充分，把重点知识复习一遍，有助于拿到更好的成绩。
（2）考试时要保持冷静，不要慌乱，尽量把考试时间利用起来，安排好答题步骤。
（3）考试后，要及时反思，总结考试经验，为下一次考试做准备。
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解决学习高二物理听不懂的方法
多做习题：做习题是更好地理解老师讲课内容的有效方法，在做习题的过程中，可以进一步提升自己的领悟力，更好地理解老师所讲的物理知识。
多探索学习资料：学习物理知识，可以通过探索学习资料，比如读教材，上网搜索，看影片等，扩大自己的视野，对老师讲的内容有更深入的理解。
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多咨询老师：学习物理知识，有时不懂的地方可以多咨询老师，老师可以给予更多的解答，帮助我们更好地理解学习内容。
结合实践活动：结合实践活动，可以更好地理解物理知识，比如做一些实验，用实际的操作来加深对物理知识的理解，更好地掌握和运用物理知识。
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