咸阳秦都区高考语文辅导班

请分析某段（某句话）在全文中的作用。
答题技巧：
①内容上：结合文段（文句）内容概括即可，如点明中心(主旨)、升华主题、表达了作者的思想感情等。

可根据段落的位置加以分析，如段落在文章开头，则为总领全文、引出下文；在文章中间，则为承上启下（过渡），为后文作铺垫、埋下伏笔；在文章结尾，则为总结上文、照应开头、戛然而止，发人深思、升华主题等。

点明自己喜欢的句子，并参考如下要点根据文章内容的说明理由。
①该句使用了××句式+句式作用。句式不同，表达的效果就不同。如，疑问句造成悬念，感叹句便于抒情，反问句加强语气语调引人深思，排比句叠句气势磅礴、层层深入，对偶句铿锵凝练、余韵悠然等。
②该句运用了××的修辞手法，生动形象地写出了……表现了…

    比喻：形象活泼、简洁凝练地描写物质、讲解道理，增强语言的活泼性、形象性、化抽象为具体，使人易于理解。
 拟人：赋予物质以人的性格、思惟、感情和动作，使物人格化，使之更形象，从而达到形象活泼的效果。
   夸张：突出特征，揭示素质，给读者以鲜明而强烈的印象。
    排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情，使语言更有表现力，更有气魄。
    对偶：使句式整洁，结构一致，互相衬映，互为增补。
   重复：强调某种意思，更能凸起文章主题，观点鲜明。
  设问：自问自答，引人注意，启发思考。    反诘：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。    引用：使内部实质意义更真实、准确、深刻、紧密。
   对比：形成强烈反差，加强读者的印象，突出文章中心。