写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，千万记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相应文体的写法来写。
下面是一些常见的修辞手法及其运用方法
比喻：通过将一个事物与另一个事物进行比较，以便更生动地描述或说明。例如：他的笑容如阳光般灿烂
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拟人：将无生命的事物赋予人的特征和行为，使其更具形象感。例如：“树叶在微风中轻轻地低头
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作文培训的内容可以包括以下几个方面
写作技巧
培训课程可以教授学生一些写作技巧，如如何构思文章，如何组织文章结构，如何运用修辞手法等。这些技巧可以帮助学生写出更有逻辑性和表达力的文章。
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阅读与积累
作文的素材来源于生活和阅读，因此培训课程可以引导学生多读一些优秀的作文和文章，培养学生的阅读兴趣和积累写作素材。
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写作训练
通过大量的写作训练，学生可以提高写作的实际操作能力。培训课程可以提供一些写作题目，让学生进行实际的写作练习，并提供指导和评价。
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作文批改
培训课程可以提供作文批改服务，老师可以对学生的作文进行批改和评价，指出学生的不足之处，并提供改进意见。这样可以帮助学生及时发现问题，提高写作水平。
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怎么写好作文
就是大量阅读。胸中有文墨，才能够下笔，有文章。假如说，你不阅读的话。那么，你是写不出好的文章来的。
就是记录素材。那你平时看书阅读，看到一些经典的段落的时候，你可以有意识把它记录下来，就是用文件夹整理。然后，分类。当你的素材多了，你的题材多了。那么，你写作的水平，自然而然的就会提升。
你需要抗干扰能力强。假如说，你要经常写，你不可避拿时间的去仿模。有的时候是在车站，有的时候在去坐车的路上等等，时间去写。那么，你需要随时随地的写，才能够不断的提升你的文笔。
就是要用心模仿。这里的模仿，并不是让你去抄袭。而是对一些经典段落的，用心的拆解。把这一段摘抄下来之后，我们去分主题，先把这一段去进行一个分析。那分析完了之后，我们去提取里面的关键词。提取完之后，我们根据这个关键词，再去进行写。
每天坚持写，每天给自己定个目标。每天坚持写1000字，坚持每天写，无论心情好与坏，都要坚持去精进你的文章。第6点，是要寻找读者的共鸣
写好作文有以下二点
巧设悬念
把文章后面将要表现的内容先在前面作一个提示，但不马上解答，以引起读者的好奇兴趣，产生急于看下去的迫切心情，这样文章的开头，我们称为巧设悬念。它的好处是能避免结构上的单调，使文章的情节波澜起伏，引人入胜。
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记叙文线索是贯穿全文
将材料串连起来的一条主线，它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那么线索就是将这些珍珠串连起来的一条线。 记叙文的线索主要有实物、人物、事件、时间、地点以及以作者的思想感情等。无论采取哪种线索，都必须从表现文章的中心思想和体现各种材料之间的内在联系出发，灵活巧妙地确定
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