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西安未央区初三英语辅导班

西安未央区初三英语辅导班
2023-09-24
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由于英国过去在世界各地有许多殖民地的缘故,因此在现代,英语在许多与地区,都是通用语言或官方语言之一。英语是与电脑联系密切的语言,大多数编程语言都与英语有联系,而且随着网络的使用,英文的使用更普及。

补语:分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明,与其有主动或被动的逻辑关系。例如:You should keep the room clean and tidy.你应该让屋子保持干净整洁。You是主语, should keep是谓语,the room是宾语,clean and tidy是宾语补足语。)This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。(This kind of food是主语, tastes是系动词, delicious是表语。)注意:主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分;定语和状语是一个句子的修饰性成分,不是主干成分

为什么要学习英语

英语作为第二语言和作为外国语这两种不同的使用法,说明英语正在愈来愈被看成一种国际交往的工具,它不再为一国或一个民族所专有,

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而是一种中性的信息媒介。如今,英语的应用范围越来越广泛,学习英语变得越来越重要,但是英语学习要掌握一定的方法,不能盲目的进行学习。

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句子类型

“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)
例:They arrived in Harbin yesterday morning.
分析:“they”(主语)“arrived”(谓语)。

主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)
例:I study English.
分析:“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。


“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)
例:Our teacher taught us English.
分析:“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

课程简介

主谓宾宾补


主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)
例:He asked her to go there.
分析:“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。

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主系表”句型


主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)
常用的系动词有be, keep,lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。
例:I am a teacher. 我是一名老师
分析:“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。

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  • 672-448-0-001

    宾语从句1. 宾语从句的含义,在主句中做宾语的从句叫做宾语从句。如:She knew that the teacher had seen the film.她知道这位老师看过这部电影。
    “that the teacher had seen the film”做 knew 的宾语,同时又是由连接词 that 引导的从句,所以它叫做宾语从句。

  • 02

    宾语从句的分类
    (1)动词宾语从句:顾名思义,它是位于动词后面的宾语从句。如:He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法。
    (2)介词宾语从句:顾名思义,它是位于介词后面的宾语从句。如:I agree with what you said just now.我同意你刚才说的话。3)形容词宾语从句:顾名思义,它是位于形容词后面的宾语从句。如:I am afraid that I will be late. 恐怕我要迟到了。

  • 03

    引导名词性从句的连接词
    (1)that:没有含义,在宾语从句中不做成分
    (2)whether/if:表示是否,在宾语从句中不做成分。
    I don't know if /whether he still lives here after so many years. 我不知道这么多年后,他是否还住在这里。
    (3)连接代词:what, which, who, whom, whose(在宾语从句中做主、宾、表和定语)







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