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咨询工程师可从投资方或业主、金融机构、政府等取得咨询任务，其取得方式主要是委托方直接委托和咨询工程师投标取得。随着投资体制改革的逐步深入，更多的项目需要在市场上通过竞标取得。
第 一科目
《宏观经济政策与发展规划》主要包括宏观经济政策和发展规划两部分内容，经济政策部分内容较多。本科目的考题计算题相对较少，以文字理解为主。在复习中应注重对政策、指标的理解，在整体把握章、节逻辑的基础上，注重对细节考点的记忆。
第二科目
《工程项目组织和管理》主要内容包括工程项目管理的基本理论、内容和方法，旨在考查考生掌握这些知识的程度及考生运用这些知识解决实际问题的能力。其中需要注意的是，考生应结合工程项目的特点及实际应用程序来理解记忆，而进度管理和费用管理比较偏重定量计算，是本科目的考试难点，考生需要重点掌握网络图及赢得值的计算方法。
第三科目
《项目决策分析与评价》的内容始终围绕一个主题：项目的决策。要做出决策，就要对项目的各个方面做出判断，所以本科目在内容上涉及的知识面非常广，包括市场战略、市场营销、工程技术、财务分析、经济分析、概率分析、风险分析等。在学习这些知识的同时，须注意他们之间的联系，综合运用。本科目的考察采取客观题的形式，计算量较大，一般有15—20道题左右。在复习的时候应注意阅读的覆盖面要全，概念要准确把握，关键知识点、重点词语要记忆。
第四科目
《现代咨询方法与实务》2009年新大纲涵盖前4科目共计25章知识点，以主观题方式考核。从概念到方法、从理论到案例，既要求应试人员具有宏观知识背景，又注重检验其运用咨询方法，进行分析、论证、运算和判断的实际操作能力。
需要应试人员科学制定学习计划、合理安排复习时间;对书中的概念要理解透彻，方法把握正确，实际应用要灵活，深入解读掌握知识要领，练习案例将知识融会贯通;对照问题寻找方法，学会如何把所学知识应用到工程咨询实践中。
注册咨询工程师
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咨询工程师参与管理的特点主要有：
(1)咨询工程师的工作是智力型工作。咨询工程师的工作具有较强的科学性和知识性，是集工程、经济、管理等多学科知识和项目经验在咨询工作中的具体运用，没有较为丰富的科学知识和项目工作经验作为支持，是不可能完成好咨询工作任务的。
(2)咨询工程师的管理内容视委托情况而变化。如果委托方只委托工程项目某一阶段的工作，如可行性研究或项目初步设计等，咨询工程师的管理内容则只局限在这一阶段；如果委托的是项目全过程管理，则咨询工程师的管理内容就包括项目整个建设过程。
(3)不直接建设工程项目实体。咨询工程师无论是接受业主委托还是其他工程项目参与人的委托，无论是阶段性委托还是全过程委托，都不直接去建设工程项目实体。在工程项目建设中，对工程项目实体进行直接建设和管理的是工程承包商。
(4)职业的规范性。咨询工程师作为一支专业队伍，有其独立的行业管理组织、市场准入规范、执业规则和道德准则。有关管理组织应对其成员进行监督，定期与不定期的检查，发现违反有关规定的事情应及时处理，以维护咨询工程师的职业形象。
(5)服务的有偿性。咨询工程师以咨询工作为职业，以其咨询劳动取得合法收入，其提供的工程咨询服务是有偿的。工程咨询服务费用的收取按有关规定与行业规则进行，不允许随意收取费用。
