普通高中教育中，学生成绩的好坏几乎完全体现在一纸试卷上。也因此导致了现在极不合理的“应试化教育”。而在国际高中，借鉴了西方的成绩评价体系，学生的成绩由多个部分组成。除了平时的学科成绩之外，学生的社会活动实践（如商赛、模联、公益活动等），也是重要的参考。在国际高中就读的学生，还将参加语言类标准化考试，如托福、雅思、SAT等，在申请国外大学时，这些标化成绩是很重要的衡量标准。
怎么为孩子选择到合适的国际学校
学校
先从国际学校自身的角度来进行考虑，在这里关于国际学校开设课程、学费、办学情况、毕业生去向等相关基础问题，家长们在咨询时都会提的。这里我想说给大家说的是其他方面。
学校的办学宗旨和教育理念
学校的办学宗旨和教育理念决定了这所国际学校以什么样的理念去治校，用什么样的方法去实施教育，旨在培养什么样的人。
学校的管理模式
学校能够让学生正常上课、老师正常授课，还有课外实践活动、出国留学申请等流程完善，离不开的就是学校良好的管理。
学校的食堂是怎么运作的？空气质量如何保证？
国际学校除了让学生们在这里享受和国际接轨的教育，也是学生们生活的地方。尤其是之前像成都一所国际学校出现食堂卫生问题，还有一个外国语学校环境事件，因此国际学校的食堂卫生和周围环境也应该是家长们在择校时重点关注的一方面。
老师的聘用标准是什么？怎样备课？接受怎样的培训？
国际学校师资这一块是由外教、中教、管理团队构成，外教的背景实力、中教老师都是从哪所学校毕业的。他们是怎么进入学校的，平常又怎样备课？除了正常的上课是否还接受接其他的培训？
学生
接下来就从学生的角度来进行提问：如学生做什么样的作业，每天阅读时间多少？学生每天/每周有多少户外活动时间？学生课上有多少机会发言，有多少时间是自己支配的？课外实践活动都有哪些？这些问题都能够帮助家长们更好的了解学生在学校究竟在做些什么。
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学历学分转换简单，快速毕业
可凭学生在国内中学教育体系的成
绩单进行学分转换，修读1年即可取
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非应试，无需统考
70平时成绩+30期末成绩，避争
像SAT、高考那样一考定终身
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国内修读，即获国际文凭
学生
在国内熟悉的校园环境里，
一年修完0SSD课程，即可毕业取得世
界名校认可的文凭和成绩单。
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学校优质资源
学生日常学习、生活在学校校区，
共享学校图书馆、自习室、食堂、
体育设施、社团活动等学校资源。
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课程评分机制
OSSD非应试体系
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课程体系的“非应试”基因来源于全球实行差异化教育的理念，这为
每一-位学生提供重新定 义优秀的通道，发挥个体潜能并终以非应试
方式无障碍直升世界大学 。
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