词汇是德语的基础，如果不把词汇牢牢记住就去谈论德语，那就是在胡闹，尤其是在阅读方面，德语词汇的需求为突出。词汇多了，也就意味着你的阅读能力得到了提高。背诵是一个长期的工作，需要的是持之以恒，不然很可能会导致基础崩塌。随着英语水平的提高，词汇的数量越来越重要。词汇的背诵是一种在任何时间、任何地点都可以进行的隐性过程。
如何提升德语阅读能力
拓宽阅读范围。一般情况下，我们在学习外语时会不由自主的运用两种语言背景进行理解，在外语阅读时自然也不例外。广泛而大量的阅读对提高阅读能力是非常重要的，这时候选择阅读资料时候一定要广。
绝不能局限于手中的教材，应充分利用广播电视、德语报刊、网络等多种资源，拓宽学习德语的渠道。
相关文化背景知识的导入。相关文化背景知识对阅读理解既然相当重要，那么如何将文化背景导人到教学过程中也成为阅读课的要求之一。
从学习者方面来看，只有对于所要阅读的内容产生了兴趣，才会有阅读的积极性.从而将注意力集中于阅读材料上，从而为有效提高课堂效率打下基础。
灵活运用德语语法知识。德语这们语言跟其他外语不同的地方在于，语法规则比较多而正是由于其语法要求多也为我们学习者提供了一个阅读方法。
尤其是当文章上下文内容不够连贯，或者无法推测出其词意时，利用德语语法知识可以很有效的理解其文章内容。
适合学员
2
有德语基础但水平不明确，希望从任意阶段开始继续学习的学员
3
学习时间充裕，希望在一年时间能尽可能多接触课程的学员。
课程简介
课程目标
1.达到欧标B2以内任意阶段德语水平
2.获得听、说、读、写全面发展的德语能力；
3.具备商务沟通及工作场合德语运用的能力；
4.可参加欧标A1、A2、B1、B2考试，大学德语四级等考试。
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课程特色
以开放互动的学习方式、引进原汁原味的德语教学体系，丰富多彩的课程设置，通过整合真实生活、文化体验，帮助您快速养成德语的学习习惯与德语式的思维方式，快速、坚实的掌握德语技能。
不仅拥有小班、一对一、一对二等授课形式的设置，老师和课程顾问会根据、您的测评结果，学习能力，为您量身定制课程，每一名学员都可以自己掌握学习进度，确保稳定的进度和持续的动力。
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良好的学习环境
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